综合性学习与口语交际专项_在线真题试卷与模拟练习_综合性学习与口语交际专项_考试宝

更新时间：试题数量：购买人数：提供作者：

有效期：个月

章节介绍：共有个章节

收藏

我的练习

我的错题
(0道)

我的收藏
(0道)

我的斩题
(0道)

我的笔记
(0道)

专项练习

顺序练习 0 / 0

随机练习 自定义设置练习量

题型乱序 按导入顺序练习

模拟考试 仿真模拟

题型练习 按题型分类练习

易错题 精选高频易错题

学习资料 考试学习相关信息

搜索

题库预览

你所在的班级准备创立一个班刊,请你为班刊设计四个栏目。(4分)

班刊编辑部正在招聘图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组的成员。你根据自己的特长和爱好,准备参与其中的一个小组,并在招聘会上对自己进行了自我推荐,请你把推荐自己的内容写在下面。

请你以“校园环境对我们生活的影响”为主题设计两个选题。

王东看到李纯把喝的饮料瓶随手丢到楼道,上前说:“李纯同学,你这样随手乱扔不对,你应该把水瓶扔到垃圾回收桶内”,李纯立即反问道:“你看到楼道里有垃圾回收桶吗?垃圾回收桶离我那么远,我才懒得走过去扔呢”。于是,王东这样说:“ (填空) ”。
听完王东的话后,李纯拾起了饮料瓶。

请你围绕主题从不同方面设计四个选题。(4分)

你准备利用周末与同学小敏一起参观武汉科技馆新馆,可她以要期末复习,将来又不当
科学家为由,不想去。你可以这样对她说:“ (填空) ”(要求:字数100-120字)(4分)

某小组确定的调查项目为“走进传统文化”,他们想利用假期去走访研究传统文化的相关学者,请你帮小组设计两个与传统文化有关的调查问题。(2分)

下表是针对寒假中学生出游意愿的一个调查,请用简明的语言概括出调查结果。(3分)

你参加了学校组织的“古都行”冬令营活动,参加冬令营后必须完成此次西安-南京-北京旅游收获的演讲报告,小明对这样的任务表现出极大的不满,他说:“旅游不就是随便走走逛逛,散个心,早知道还要做演讲报告,我就不去。”你觉得小明的想法不妥,冬令营活动绝不是随意玩玩,你打算这样劝告他:“_____________________________________________________________________________________(3分)听了你的话,小明开始认真准备自己的演讲报告了。

为了此次主题活动能够圆满完成,请你从不同方面就“如何顺利排演课本剧”这个问题提出两条合理化的建议。请用简洁的语言分条表述出来。(4分)

你们小组准备利用课外活动的时间来排演课本剧,担任主角的小梨担心自己演不好辜负同学的期待,还不如利用这个时间来好好学习。为了打消她的顾虑,你会这样对她说:“_______________。”(字数100-120字)(4分)

为了向同学们更好的介绍园博园建筑特色,你在网上搜集了几则材料,请你从中提取两条主要信息,作为介绍的要点。(4分)
(材料一)与历届园博会选址风景优美的市郊、远离民居不同,武汉园博园选址中心城区,周围有8个居民社区。园博会主会场是由金口垃圾填埋场改造而成,总面积相当于5个解放公园。
(材料二)武汉园博园建筑设计采用“4+2”方案,即由四大主体建筑和东西部两大服务区组成。主体建筑包括国际园林艺术中心、长江文明馆、飞翔的花园、创意生活馆,分别展示经典园林艺术、长江流域文明成就、武汉三镇特色园林艺术及大武汉现代城市文化等;东部服务区重现清末民初汉口城的特色建筑艺术,西部服务区以湖北民居为建筑特色,并延伸至张公堤城市公园。第十届中国(武汉)国际园林博览会结束后,武汉园博园将作为城市公园永久保留。
(材料三)据报道,“十一黄金周”前六天,武汉园博园游客量已超过35万人次,各地有课在“荆山”、“楚水”间流连忘返、赞叹不已、记者采访了数名游客,他们均认为此次园博会荟萃了117座风格各异的中外园林实属不易。更不容易的是,眼前湖光山色、亭阁林立、绿树成荫的园林,居然是在垃圾场上建成的。这样的设计奖本次园博会的展会主题为“生态园博,绿色生活”体现得淋漓尽致。
信息一:
信息二:

元旦期间,你的父母带你去园博园游玩,中餐在长江文明馆北厅的“舌尖园博“就餐,你看到门口中有四个垃圾桶,一瞬间就堆积如山,桶附近都是游客吃完的食品包装和一次性的碗筷。你觉得这种现象与武汉园博园展会主题不太相符,在游玩结束后,你专门来到园博园的管理处,向管理处的李华部长提出自己的建议,你会这样说:--------------- (4分)

崇文学校团委准备组织一次全校性的学生活动,向大家征集活动建议。请思考学校可以开展哪些活动,请从不同的方面提出三条建议,并用简明的语言分条表述出来。(4分)
要求:所提出的每一条建议应与“我校学生”、“ 纪念中国人民抗日战争胜利”和“活动”三个要素相符。

在“纪念中国人民抗日战争胜利”活动中小卿同学认为,抗日战争是早已过去的事情,不值得我们再去大张旗鼓地宣扬。但你认为,举行纪念活动具有重要的现实意义。请写一段话,说服小卿同学。(要求:字数100~120字)(4分)

你所在的班级准备创立一个班刊,请你为班刊设计四个栏目。(4分)

班刊编辑部正在招聘图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组的成员。你根据自己的特长和爱好,准备参与其中的一个小组,并在招聘会上对自己进行了自我推荐,请你把推荐自己的内容写在下面。

本学期已接近尾声了,请你向家长介绍本学期你们班开展的三个不同主题的课外读书交流活动。(4分)

假如你是其中一主题课外读书交流活动的主持人,请你用简明而得体的语言说一段开场白。(100-120字)(4分)

以下不属于《西游记》故事情节的一项是( )(2分)

“文学部落”名著品读小组同学打算办一期“走进《西游记》”的黑板报,请你为黑板报设计一个栏目。(2分)
示例:漫话孙悟空
栏目:_________________________

李教授是某大学中文系研究《西游记》的专家,学校拟邀请李教授来校进行“《西游记》主要艺术形象分析”的讲座。时间安排在本周五下午15:00点,地点在学校多功能报告厅, 作为校“文学部落”名著品读小组的组长, 你讲当面向李教授发出邀请, 请在下面的空格处写出你的邀请词。 (字数不多超过120字)

你作为班长,需要拟出一份班刊策划书,来确定班刊的整体框架。请列举出其中需要策划的内容(三个方面)。

班刊发行一段时间后,作为班长的你发现同学们阅读班刊的积极性并不高。于是你打算拟定一份调查问卷来了解同学们阅读班刊的情况,从而有针对性地改善。请你为这份调在问卷拟写出其中的两个调查问题。

在学校组织的名著阅读交流会上, 你们班被评为“名著阅读优秀班级”, 请你代表你们班分享两种值得提倡的名著阅读方法。

周末老师布置了阅读《西游记》的任务,你的好朋友成成抱怨说:“感觉读《西游记》对提高语文分数意义不大,有时间还不如多做几道阅读题呢。” 听了他的话,你说“——————— —”好朋友听了你的话,说:“没想到读《西游记》还有这么多好处,看来周末得认真读。”(要求在 100——120 字之间)

对于怎样才能走进一首中国古代诗歌,你们班有些同学还不得要领,请你为他们指点迷律,(要求:写下三个具体步骤.) (4分)
第一步:
第二步:
第三步:

在“古代优秀诗歌学习成果”展示会上,你将代表学习小组作汇报发言。请你从人教版七年级上册语文教材“课外古诗词诵读”收录的诗歌(《秋词(其-》) 《夜雨寄北》(十一月四日风雨大作(其二》)中任选首,用简明、连贯、得体的语言说说诗歌的创作意图。(要求:120字以内。) (4分)

孙悟空的哪一项本领不是从菩提祖师那里学到的?( )

班级准备开展一次《西游记》的名著研讨会,为避免重复讲述、泛泛而谈,各小组需要上报各自的研讨专题,请参照示例为你们组列出两个研讨专题(2分)
示例:《西游记》中“三迭式”故事情节鉴赏

在《西游记》阅读交流的主题班会上,班上同学对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?(4分)
反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。(字数100-120以内)

请你为大家在书中选择三个事例,供大家研究。
事例一:
事例二:
事例三:
示例事例四:《五猖会》描写了封建制度对儿童的天性的束缚和摧残。

请以围绕“《朝花夕拾》中的人间温情”,写一段话谈谈你的认识。(100-120字)

老师让你到网上搜集相关资料,然后在班会上向同学们介绍世界军人运动会的相关知识。你准备搜集哪些方面的资料呢?请仿照示例,具体列出2条。(4 分)
示例:世界军人运动会的组织者是谁。

你觉得我们青少年学生,可以做哪些事情来为军运会添光增彩?请仿照示例,具体写出一条。(2分)
示例:积极观看比赛,热情地为参赛的运动队和运动员鼓掌加油。

你们小组在综合性学习的实践过程中,准备设计一个调查问卷,请你用简洁的语言列举两条设计调查问卷应该遵循的基本要求。(4分)

为了能够顺利地完成调查报告,你们小组准备去采访参加这次“公园大课堂”活动中的几个小学生,同学小明却说回去可以随便填写一下,你觉得这样做不妥当,你准备怎样跟小明说呢?请将你要说的话写在下面。(100-120字)(4分)

请结合《西游记》一书的内容和特点,拟写两个阅读专题来激发全班同学阅读这本书的兴趣。(4分)

请就《西游记》第五十九回《孙行者一调芭蕉扇》的内容进行小组交流:这一回中你最喜欢哪个人物,并结合这一回的具体内容说说你喜欢这个人物的理由。(120—150字)(4分)

请根据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。(4分)
悟空① (地名)获救,师徒结缘→悟空杀盗贼,师徒心生嫌隙→中计戴上② ,师徒关系始稳定→三打③ ,师徒关系“破裂”→战黄袍怪救回师父,师徒彼此慢慢信任→真假美猴王,师徒关系再次“破裂”→观音指出假悟空,④ 。

班级要举行一次名著阅读交流会,要求每位同学在规定的书目中,围绕“我印象最深刻的一个人物”来准备材料。本学期我们教材中推荐大家阅读《西游记》,假如你是本班学生,请写出你的发言内容。(4分)

经过一段时间的研究,你们小组也发现了不少日常生活中的节水妙招。请你列举三条。(4分)

综合性学习活动过程中,同学方扬说:“咱们江城武汉具有得天独厚的水资源优势,对于我们而言,长江之水滚滚而来,源源不断,没必要去研究如何节约用水。”你准备怎样去说服这位同学?请用简明、连贯、得体的语言写下你要对这位同学说的话。(要求:100~120字。)(4分)