场景描述: 

2019 年以来新冠肺炎突发，肆虐全球。为此，中国新华社北京6月7日电，国务院新闻办公室7日发布《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书。

小王是一名社会心理服务工作者,作为一名社会心理服务志愿者参加到武汉的抗击新冠疫情志愿者行动中。

假如您是一名社会心理服务工作者，当您看看千千万万的社会心理服务工作者运用专业知识与技能奋斗在抗击新冠肺炎的第一线,于是您撰写研究项目申报书《中国社会心理服务工作者在抗疫过程中的角色与功能》，成功获得了A基金会立项项目。

问题一:作为《中国社会心理服务工作者在抗疫过程中的角色与功能》A基金会项目负责人的您，如果运用量化研究，运用问卷星开展问卷调查在线收集500名社会心理服务工作者的研究数据，请按照以上案例起草一份封面信。

问题二:作为《中国社会心理服务工作者在抗疫过程中的角色与功能》A基金会项目负责人的您，运用质性研究，抽样选择25位社会心理服务工作者开展深度访谈收集资料,请按照以上案例起草一份深度访谈的提纲。

场景描述:

学校通过学生心理普查、学生访谈和教师反馈等,确定学生在情绪、人际、探索自我、学习压力等方面有较大需求，5月份学校开展心理健康月5.25 活动,学校社会心理服务工作者想有针对性开展心理知识宣教活动，志愿者提供支持。

根据描述的情境，请回答以下问题:

(说明:在答案中,需要用红色字体标识可以得分的关键词，每个关键词可以设置得分权重,如有权重请标识出来，如问题一答案。 )

问题一:社会心理服务工作者和志愿者联动，志愿者可以参与什么服务呢?

问题二:对应活动主题，如果宣教活动的实施要采取信息为主策略，具体如何实施以及设计传播内容。