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怎样提问题? (  ) 提问过多可能会带来如下消极作用 : u 造 成依 赖 u 责 任转 移 u 减 少求助者的自我探 索 u 产生不准确的信息(  ) u 求助者可因为处在被 “ 审问 ” 地位而 产生防卫心理 和行 为 u 提问过多可以影响会谈中必要的概括与说 明 会谈法的要点相关知识 03 (  ) 不恰当提问方 式 u “ 为什么 ……” 的问题 :对求助者是有 强烈暗示性 ,你为什么 失 约 ? —— 你那里发生什么事了 ? u 多重选择性问题: 这类问题是一个问题多个选择,仍然是 封闭性 问 题, 使我们 获得的信息受到限制,改为开放式提问。 u 多重问题: 一次提出多个问题,会 使求助者 不知所措 ,也表现出 咨 询师 比较急 躁,没有耐心。 ” 当时的情况下,你的丈夫是什么态度?你 又 是 怎么想的呢? 会谈法的要点相关知识 03 (  ) 不恰当提问方 式 u 修饰性反问 : 这样的问题,常常 使会谈陷入僵局,会把所谈的 内 容引向 空洞和抽象 的评价。 “ 您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和 学校 纪律又是个什么情况呢? “ u 责备性问题 :这是以反问形式责备求助者,会立即引起 心理防卫 , 咨询 中应严加杜绝。 “ 现在 你后悔了,当初你干什么来着? ” u 解释性问题 :这是心理咨询师 表达自己对问题的看法和理解,而 不 是推 动当事人去自我探索。在不确定对来访者表达的内容是否理解正 确 时, 可以 适当使用。 ” 会谈法的要点相关知识 03