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官渡之战是中国历史上以弱胜强、以少胜多的典型战役。官渡之战的交战双方是（）。

下列科学家及其重要成就，对应不正确的是（）。

近年来，中国航天不断突破，成绩斐然。中国载人航天飞船的名称是（）。

下列会议召开时间，按先后顺序排列正确的是（）。
①遵义会议②中共六届六中全会③瓦窑堡会议④洛川会议

关隘是为防御外敌入侵和保护国家安全而设立的重要军事设施，下列古代关隘与所在省份对应不正确的是（）。

下列属于视频格式文件的是（）。

下列说法中，正确的是（）。

下列选项中，与“ 园丁：灌木：剪刀 ”的逻辑关系相同的一组是（）。

找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，将选项中的数填入“3，2，8，18， 146，（） ”空缺处，符合该组数字排列规律的是（）。

材料：
在学习之余，李老师决定在班上组织一次全员参与的特长展示活动，学生们陆续在报名表上写上自己的“拿手好戏 ”：手工、书法、弹琴、乒乓球……李老师发现，除了小薇，其他学生都报了项目。
小薇刚从外地转来，学习成绩不理想，很少参加集体活动，在班上也没有什么朋友。李老师把小薇找来，鼓励她报名参加特长展示活动，小薇却自卑地说自己没有什么特长。李老师启发她说：“不管是什么，只要是拿手的，就可以展示出来！ ”小薇想了很久，急得快哭了，怯怯地问： “老师，我削梨又快又好，皮不会断开，请问削梨算是特长吗？ ”李老师当即拍板： “行！就这个了。 ”
展示活动当天，李老师郑重地请小薇表演削梨。在大家好奇的目光中，小薇拿出了一只黄澄澄的大鸭梨和一把小刀，两手飞快地转动，不一会儿就把梨削好了，削好的梨子圆滑晶莹，细长的果皮垂下来足有半米长。同学们都情不自禁地鼓起掌来。
从那以后，小薇开朗多了，学习更加用功了，学习成绩有了较大提高。李老师还注意发挥她肯吃苦、爱劳动的优点，推荐她担任班上的卫生委员，她的表达能力、组织能力得到了锻炼。
问题：请结合材料，从教育观的角度，评析材料中李老师的教育行为。（14 分）

材料：
送教下乡结束时，晓倩同学拉着宋老师怯生生地问道： “老师，您明年还教我们吗？ ”看着孩子满怀渴望、充满期待的眼神，宋老师心里一动，便决定到这所偏远乡村小学支教，没想到，这一教，便是 10 年。
这所小学老师少，宋老师利用业余时间，不断加强学习丰富自己。课堂上，他“十八般武艺 ”全都派上了用场，善教数学的他同样能演绎语文的精彩，美术、体育、科学等课也上得有模有样。课外，他带领孩子们练书法、打篮球、办板报、玩双杠……于是，孩子们的许多“第一次 ”纷至沓来，第一次升旗仪式，第一次古诗词朗诵会，第一次校园钢笔字展览，第一次篮球赛……在丰富的实践活动中，学校里的留守儿童也变得开朗多了。
宋老师的幽默、热情、多才多艺深深吸引了孩子们，他们变得越来越爱上学，爱读书，学习成绩大都突飞猛进。
毕业的学生们在给宋老师的贺卡上写道： “宋老师，是您给我们阳光般的温暖、前行的力量，让我们
的童年多彩而快乐！谢谢您！ ”
问题：请结合材料，从教师职业道德规范的角度，评析材料中宋老师的教育行为。（14 分）

材料：
古时，人们“ 日出而作，日入而息 ”，我们的祖先很早就以太阳升落和高低来判断时间，安排生产生活。圭表是最早的天文测量仪器之一，它是通过观测太阳投影的长短来测节气、定农时的，也可以用来测定一天当中的正午时刻。我国南北朝时期，有一种计时工具叫“秤漏 ”。它有一个盛满水的大桶，通过一根细管把大桶的水引入另一个小水桶中，通过称它的重量就实现了时间测量。现在我们知道，它利用的是虹吸原理。虹吸过程中，水流有较好的均匀性，秤漏的计时精度也就相对较高。我们看到的太阳每天东升西落，其原因是地球在自转。天文学家使用望远镜等观星仪器，通过观测恒星，并结合地球相对稳定的自转特性，能够提供较为准确的时刻，即“世界时 ”，世界时的一天就是太阳两次过头顶的时间间隔。
今天我们为什么需要更精确的时钟呢？由于地球自转速率受月球等天体摄动的影响（如存在着潮汐现象），以及天文观测的技术能力限制，世界时的测量远不能满足人类发展航天技术、精密测地等需求。随着量子力学的发展，实验发现，一些分子和原子内部的量子跃迁能够产生周期非常稳定的信号，非常适合时间测量，于是原子钟就成了最早应用量子力学研制的测量仪器。为了解决天体摄动的影响，人们引入另外一种非常重要的时间尺度，叫“协调世界时 ”，它利用原子时的均匀性，采用原子时的“秒长 ”，而在 “时刻 ”上尽量靠近世界时。当它与世界时的偏差接近 0.9 秒时，全世界在同一时间，统一对协调世界时进行加 1 秒或减 1 秒的调整，这就是我们所说的“ 闰秒 ”。1972 年，协调世界时正式成为国际标准时间。有了国际标准时间，我们为什么还要产生我们自己的北京时间？那是因为国际标准时间不是一个实际的物理信号，是滞后一个月发布的一个纸面数据。而我们需要的是真正能实时应用的实际物理信号，来做到“守时 ”。所以北京时间是国际标准时间在中国的一个具体实现，是中国版的协调世界时。
国家授时中心使用 40 多台守时型原子钟，综合产生连续稳定的原子时，利用铯原子喷泉基准钟对其进行校准，并按照国际统一部署进行闰秒，与世界时进行协调，形成我国的标准时间，即北京时间。我们的原子钟每天参与国际比对，正常情况下，我们应用滞后 1 个月的反馈数据进行校准，这样就实现了北京时间与国际标准时间的一致性，专业上称“时间溯源 ”。各国标准时间都是这样产生的。
各国的标准时间都需要进行国际比对，正常情况下，国际权度局一个月给出一个结果，我们用它来校准北京时间。如果国际比对链路中断，我们的时间就可能会出现误差。因此需要一台比守时原子钟更精准、能够连续运行 15 天以上的基准钟，实现对北京时间的自主校准。目前，国际上的基准钟是铯原子喷泉钟。经过不懈努力，我们研制了具有独立知识产权的铯原子喷泉钟，使北京时间有了自主的校准能力，保证了它的准确性，打破了国外超高细度光学腔的加工和镀膜技术的垄断。后来，国家授时中心联合企业，一起制造了世界首款新型守时型原子钟产品——激光抽运小铯钟，已应用在北斗卫星导航系统上，也装备在国家标准时间产生与保持系统上，打破了国外的长期独家垄断。2020 年，国家授时中心建立了多手段融合的世界时测量系统，实现了世界时自主测量。2021 年 11 月，三台激光抽运小铯钟在国际标准时间计算中取得权重，并被国际权度局推荐给各国，用于其标准时间的产生。
如何能够把时间信号发送给不同地方的用户呢？这就需要“授时 ”。“授时 ”由来已久，古代的“授时 ”通常是指授农时节令。在农耕时代，适时的播种和收割是关系着经济收入和社会稳定的大事。在古代社会，钟鼓楼应该是城市建设的标配，一般是位于市中心的最高建筑，通过晨钟暮鼓进行报时。在影视中常常能看到打更，更夫每天晚上要守着香钟或者滴漏等，到了更时进行巡夜，并通过打梆子或敲锣进行报时，这是我国古代的一种夜间报时制度。现代的“授时 ”是利用包括网络、无线电短波、无线电长波、卫星等传播技术发播标准时间。围绕经济建设和国防建设需求，我国在陕西蒲城建设了专用短波授时台，满足天文观测的应用，但这样的授时精度不能满足“两弹一星 ”及其他应用需求。为此，国家授时中心建设了长波授时系统。现在，我国建立了比较完备的授时系统，用多种手段发播北京时间，基本满足了我国各行各业的不同需求。
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用负责任态度，做更好的教育
时间的精度只有做不到，没有用不到。从古至今，人类追求时间精度的步伐从未停止，可以说，人类研究时间测量的过程也是人类社会进步的过程。
（摘编自张首刚《时间在哪儿？》）
问题：
（1）“北京时间 ”的意义是什么？请结合文本，简要概括。（4 分）
（2）根据第四段，我国在“守时 ”方面有哪些创新产品，分别有什么作用？请结合文本，简要分析。（10 分）

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