d952aaf0b4a9dbf1363a4e0a2c1775b8_在线真题试卷与模拟练习_d952aaf0b4a9dbf1363a4e0a2c1775b8_考试宝

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低频电流使皮肤受刺激释放出( )使毛细血管扩张

人体组织液静水压正常约为( )

经颅直流电刺激的电流强度一般为( )

简述(　　)亦称救生圈训练法，它从瑞士(　　)(1)肩关节训练：患者仰卧位(可佩戴救生圈使身体浮起),患侧上肢尽量舒适外展，肘关节、腕关节和手指伸展。治疗师位于患者患侧上方，将右手放在患者的手掌部，令患者握手；左手放于患者右肩背部扶托患者，再让患者上肢主动内收，使上肢靠近躯干。治疗师身体后仰保持稳定，患者重复进行上肢弧形运动。 (2)上肢训练：患者俯卧位，由躯干圈和双踝关节周围的小浮圈支托。有时也可以使用颈圈，但它会妨碍肩部运动。治疗师面向患者，站在其患侧。患者左肩屈曲(抬高),治疗师将左手放在患者的左手掌中，令患者保持肘关节伸展，握紧治疗师的手并拉向外下方。与此同时，患者右手划水，身体在水中向前移动。当运动达到最大限度时，其左肩向前超过治疗师左肩的位置(注意肘关节在整个运动过程中必须保持伸展)。必要时治疗师可用右手诱导患者进行水中的运动。 (3)躯干部的训练：患者仰卧位，由颈圈和躯干圈支托。治疗师在患者足侧，背靠池壁站立，尽可能使自己的身体保持稳定，然后由治疗师双手握住患者双足背部，令患者将足上抬屈髋，将双膝转向右方，并抬头看足。当达到充分屈曲后，治疗师将双足放入水中，双手握住患者足背部，令患者将双膝再转向左方，头部后仰。达到最大伸展后再重复屈曲，稍停顿后，再改变旋转方向，即患者躯干屈曲时，膝部转向右方，伸展时则转向左方。 (4)髋关节训练：治疗师站在患者的足端，双手握住患者足跟后外侧。患者取仰卧位，双膝关节伸展，髋关节外旋。令患者双足跟向下方用力蹬。治疗师对这一运动施加阻抗，并将双手向下方和侧方移动。当患者在水中向治疗师靠近时，躯干向后仰，训练髋关节屈伸。 (5)下肢训练：患者仰卧位，治疗师站于患者足侧，将右手放于患者左足跖侧，用力将足拉向下方，使髋关节伸展、外展和内旋位。左手放在患者右足背侧，首先指示患者左下肢向下外方用力，并克服治疗师的阻力保持这一肢位。在保持左下肢等长运动的同时，令患者右下肢髋关节屈曲、内收和外旋，膝屈曲，足背伸内翻，运动达终点时，放松下肢，然后返回至起始位，反复进行这一运动。固定侧的下肢可以在屈曲或伸展共同运动中进行等长收缩运动。

协调：协调 (coordination)是指人体产生平滑、准确、有控制的运动的能力。所完成运动的质量应包括按照一定的方向和节奏，采用适当的力量和速度，达到准确的目标等几个方面。协调与平衡密切相关。协调功能障碍又称为共济失调(dystaxia)。 (三)简答题

ES 的临床应用都包括哪些?

ES 的禁忌证有哪些?

体位转移 (　　)

体位转移(　　): 即人体姿势转换和位置移动，此过程中身体的姿势或位置会改变，如翻身、床上移动、站起与坐下等。

长坐位：床上直腿坐位(　　)是指患者在床上取屈髋、伸膝的坐位方式。

手法牵伸：是指治疗师徒手对紧张或挛缩的组织及活动受限的关节进行牵伸，通过控制牵伸参数(　　),来消除组织紧张、增加挛缩组织的长度和改善关节活动范围。

关节的附属运动：是指关节在允许范围内完成的活动。附属运动是维持关节正常活动不可缺少的一种运动，一般不能通过关节的主动活动来完成，而需要由其他人或健侧肢体的帮助才能完成。例如，滑动、滚动、分离(　　)或牵引等，均属于附属运动中常用的手法。

开链运动(　　) : 是指肢体近端固定而远端关节活动的运动，如步行时的摆动相。

弱链接：从生物力学的角度看，肢体的运动可以看作力在由一个个关节构成的运动链上的传递。在一个动作中，某肌肉(　　)和其他肌肉一起工作时，它太弱以至于不能发挥它应有的那部分作用，这样力的传递会受到干扰，临床可发现动作完成不正确或患者感到局部疼痛。

支撑面：支撑面是指人体在各种体位下(　　)所依靠的接触面。站立时的支撑面为包括两足底在内的两足之间的面积。支撑面的大小影响身体平衡。当身体的重心落在支撑面内，人体就保持平衡，反之，重心落在支撑面之外时就失去平衡。