叙事医学文学作品细读50题（选4题考核）_在线真题试卷与模拟练习_叙事医学文学作品细读50题（选4题考核）_考试宝

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古代名医华佗，传说有一次，一个人的肚子痛得非常厉害。华佗检查了一下，断定是“肠痈”(　　)，必须开刀治疗。于是，华佗对病人说：”此病在腹内，需开腹，先服下麻药，再行开腹治疗”。病人痛得死去活来，听了华佗的话，就说：“请先生给我大胆治吧”，答应华佗给他治疗。于是，医生华佗“便用酒配制了麻醉药——“麻沸散”，让病人喝下。没一会儿，病人就昏昏沉沉，不省人事。这时，华佗用沸水煮过的小刀划开病人的右下腹，切除溃烂的盲肠，再用消毒过的线缝合。过了一个月，病人就痊愈了。据考证，华佗是历史上第一个使用全身麻醉术的人。

女管家将一盏灯送进了卧室里，生病的女子在灯光里眯着眼睛，双手突然抱住自己的头，开始哭泣起来……他觉察到眼前饱受疾病之苦的女子看起来温和友善，举手投足之间满是女性的优雅与魅力，让人心生怜悯——他想要安慰她，现在，用几句简单友善的话语，跟医学与医嘱无关的话语（Chekhov,1990)。以上片段节选自契诃夫作品《出诊》，请你分析作品中的医患关系？如何打开共情的窗口？请你谈谈体会。

渡边淳一小说《宣告》关于绝症告知的故事。病人：祈合院，肠癌患者，术后预计存活1年。医生：船津，经过思想斗争，把实情宣告病人。结果，病人只存活了半年。但是，在这个故事中，病人祈合院的思想、心路经历了一个由消沉到振作的变化进程。他本身是艺术家，在最后的生命时光，他画了两幅超赿自己的画作：一幅是故乡全景，一幅是以自己妻子为模特的现代派人体画。最后，他无牵无挂地离开了人世。结合作品《宣告》，以及人类对死亡的理解，绝症一定要告知病人吗？请你分析一下本段内容，谈谈体会。

下文选自戏剧《心灵的病房》，作者玛格丽特·埃迪森。杰森医生与病人薇薇安的对话，请你分析他们的医患沟通？杰森：“等我也有自己的实验室的那一天，我就用不着这么频繁地来看病人了。” 薇薇安：“省去了很多跟人打交道的麻烦。” 杰森：“我们都是要经历跟打交道的过程。所有伟大的研究者……像我现在一样都得与病人讨论肌酐清除的问题。要我说，都是些废话。”

学习了《医生的关怀》，根据以下贝尔医生与病人的对话，请你分析贝尔医生是如何建构共情的？并谈谈体会？

她说：“是的。”

学习了作品《穷人之死》，作家乔治·奥威尔著，请分析作品所表达的思想意义？

下文节选自狄更斯的作品《黑面纱》，请你分析一下文中医生的职业素养？

学习了古代作品《扁鹊仓公列传》：虢太子不省人事，扁鹊用针灸与汤药治愈了他，二十天后康复，从此名扬天下。开始时，国君与懂医术的人也不相信，最后扁鹊通过摆事实讲道理，国君才同意让医治。请你分析一下这种医患沟通方式及其作用。

以下片段选自作品《血玲珑》，毕淑敏著，文中魏医生与病人夏早早（再生障碍性贫血)的对话，请分析一下文中医生的职业素养？ “魏医生——” 夏早早并不像一般的少年病人，称医生为“叔叔”，而是像成年人一样，称魏晓日的职务——“医生”，这就使她很稚气的嗓音带上了凝重。 “哎——”魏医生应遵。 “您说，我还能不能活三年？”女孩直视着他的眼睛说，好像他是神。 “能。”魏晓日几乎是出于本能地回答。他不愿养成骗病人的习惯，但此刻只能如此回答，这是一种仁慈。说完以后，他又飞快地在心中算了一下。假如不出现险恶的变化，孩子或许会活到这个期限？但愿吧，他将竭尽全力。女孩点了点头，又向他微笑了一下，好像接受了他赠予的一件无价之宝。 “那您说我还能活五年吗？”女孩探询地说，那神情好似在问天。 “这个……能……”魏医生说。他尽量使自己的口气坚定，但心里发虚，尾音飘忽。 “那您还能让我活十年吗？‘女孩仰着脸问他。魏晓日把自己的眼睛避开了。他无法正视这种近在咫尺的逼问。女孩的声音里满含着真诚的祈求。魏晓日看着雪白的窗纱。由于日影西斜，天地已是一片蟹青色。屋里已很暗淡，床头柜端正地不声不响地蹲在沙发与病床之间，好像一个证人，倾听着医生和病人的谈话。

节选自《教授的戒指》毕淑敏著，请分析一下文中教授医生的职业素养。教授的胸腔发出金属样的咳嗽。 “今天风这么大，你又咳得这么厉害，在家歇息一天吧。”丹岚夫人轻声劝说。 “不行，今天是我出门诊的日子，许多人是不远万里赶来就医的。在这个世界上，你可以骗任何人，但不能骗病人。” “教授，这等于说您不会骗任何人，我们每个人在他一生的某个时刻都会生病，都是病人。” “是的。但这并不包括你。”教授不耐烦地说。丹岚夫人默默退去。教授只有对待病人的时候才和蔼可亲。教授穿上雪白的工作服，因为他很瘦很高，下摆仅垂到膝盖上方，这使他显得有些滑稽。其实完全可以定做得长一些，但教授说不必了。我的个子大约二十岁时就长成了这个样，那正是我开始行医的日子。没有人会为一个普通医生定做工作服。在以后半个多世纪的漫长岁月里，我已经习惯了它像一条超短裙，如果你们现在坚持要给我换一件长大褂，我会被它绊倒的。

阅读英国诗人约翰·多恩的作品，《死神，你莫骄傲》，请分析一下诗中表达的思想义？以及这篇十四行诗中的奇思妙喻？死神，你莫骄傲死神，你莫骄傲，尽管有人说你如何强大，如何可怕，你并不是这样；你以为你把谁谁谁打倒了，其实，可怜的死神，他们没死；你现在也还杀不死我。休息、睡眠，这些不过是你的写照，既能给人享受，那你本人提供的一定更多；我们最美好的人随你去得越早，越能早日获得身体的休息，灵魂的解脱。你是命运、机会、君主、亡命徒的奴隶，你和毒药、战争、疾病同住在一起，罂粟和咒符和你的打击相比，同样，甚至更能催我入睡；那你何必趾高气扬呢？睡了一小觉之后，我们便永远觉醒了，再也不会有死亡，你死神也将死去

阅读英国诗人约翰·多恩的作品，《没有人是一座孤岛》，从叙事医学的角度，与自己、与他人、与社会的关系，请分析一下诗中表达的思想义？没有人是一座孤岛没有谁是一座孤岛，在大海里独踞; 每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。如果有一块泥土被海水冲刷，欧洲就会失去一角，这如同一座山岬，也如同一座庄园，无论是你的还是你朋友的。无论谁死了，都是我的一部分在死去，因为我包含在人类这个概念里。因此，不要问丧钟为谁而鸣，丧钟为你而鸣。

阅读下文，请分析一下，当死亡降临，个人应如何反思和面对？

结果，后来病人真的完全康复了，走出病房后，他做的第一件事就去那棵树下看这片树叶。当他站在树下，看到原来是画家为他画了一片树叶，他感动的流泪了.....

根据美国小说家欧·亨利小说《最后一片树叶》的故事，下文是主人公琼西（病人）与病友的对话，请分析一下琼西面对重病的打击她的思想？谈谈你对生命与死亡的思考体会？ “你不用买酒了，”琼西的眼睛直盯着窗外说道，“又落了一片。不，我不想喝汤。只剩下四片了。我想在天黑以前等着看那最后一片叶子掉下去。然后我也要去了。” “琼西，亲爱的，”苏俯着身子对她说，“你答应我闭上眼睛，不要瞧窗外，等我画完，行吗?明天我非得交出这些插图。我需要光线，否则我就拉下窗帘了。” “你不能到那间屋子里去画吗?”琼西冷冷地问道。 “我愿意呆在你跟前，”苏说，“再说，我也不想让你老看着那些讨厌的长春藤叶子。” “你一画完就叫我，”琼西说着，便闭上了眼睛。她脸色苍白，一动不动地躺在床上，就像是座横倒在地上的雕像。“因为我想看那最后一片叶子掉下来，我等得不耐烦了，也想得不耐烦了。我想摆脱一切，飘下去，飘下去，像一片可怜的疲倦了的叶子那样。

以下选自理查德·赛尔泽（美国耶鲁大学教授、外科医生、作家）作品《掷铁饼者》，请分析一下医务人员与病人的医患关系？

阅读节选自《韩非子喻老》的《扁鹊见蔡桓公》，分析其中的医患沟通如何？

约翰是极其讲求实际的人。他对信仰一点儿耐心都没有，觉得那是迷信恐怖，但凡听到别人说起看不见摸不着的事情，他就会毫不留情地咒骂起来。他是个医生，而且可能……（我可不会对哪个活人这么说，不过这张纸是死的，让我放松多了）可能这就是我身体无法好转的原因。你知道吗，他根本不相信我病了！那我还能怎么办？如果你的丈夫是个医术高明的医生，他跟亲朋好友保证你一点事儿都没有，只不过是暂时的神经衰弱，有轻微的歇斯底里倾向——那你能怎么办？我哥哥也是个医生，医术高明，他也说了同样的话。所以我要服用硝酸盐（还是亚硝酸盐，管它是哪个呢），吃补品，还需要旅行，需要空气，需要适量锻炼，而且直到身体恢复之前都绝对禁止“工作”。我自己是不同意他们那一套说法的。我觉得适度工作能带来兴奋和改变，那对我有好处。不过我能怎么办呢？

学习了托尔斯泰小说《伊万·伊里奇之死》，病人在生病过程中亲友们照顾得不耐烦，甚至对病人吹胡子瞪眼睛。只有仆人格拉西姆，她认真倾听伊里奇的故事，在伊里奇生命的最后给予关心照顾。请你简要回答仆人格拉西姆代表了什么？作品有何表现意义？