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[单选题] 任何思想都是时代的产物，马克思主义源于马克思、恩格斯生活的时代又超越了那个时代。马克思主义产生的社会根源是( )。

A

资产阶级维护自己的统治需要科学理论的指导

B

资本主义生产方式在西欧已经有了相当的发展

C

马克思和恩格斯拥有优越的家庭条件和卓越的个人才华

D

无产阶级在反抗资产阶级剥削和压迫的斗争中迫切渴望科学的理论指导

[单选题] 在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中，习近平总书记指出:“马克思主义不是书斋里的学问，而是为了改变人民历史命运而创立的，是在人民求解放的实践中形成的，也是在人民求解放的实践中丰富和发展的，为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量。”这体现了马克思主义具有鲜明的( )。

A

科学性

B

主观性

C

实践性

D

发展性

[单选题] 恩格斯于1820年11月28日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭。他称自己一生所做的事就是“拉第二小提琴”。恩格斯不仅与马克思一起创立马克思主义，参加并指导国际工人运动，而且在传播和发展马克思主义方面作出了杰出的贡献。恩格斯全面阐述马克思主义理论体系的著作是( )。

A

《共产党宣言》

B

《反杜林论》

C

《自然辩证法》

D

《家庭、私有制和国家的起源》

[单选题] 马克思主义创新发展的基本途径是( )。

A

创造性转化、创新性发展

B

取其精华、去其糟粕

C

本土化和时代化

D

理论创新与实践创新相结合

[单选题] 马克思、恩格斯始终站在革命斗争的最前沿，他们的一生是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。马克思、恩格斯起草的世界上第一个无产阶级政党的党纲是( )。

A

《德意志意识形态》

B

《法兰西内战》

C

《资本论》

D

《共产党宣言》

[单选题] 习近平总书记指出:“一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史。”马克思主义在指导社会主义事业发展的过程中，不断与时代特征和各国具体实际相结合，得到丰富和发展。这一点体现了马克思主义具有鲜明的( )。

A

科学性

B

革命性

C

发展性

D

实践性

[单选题] 时间是万事万物存在的刻度。1秒钟，电影放映24帧画面，猎豹在草原上飞奔28米，蜂鸟振动翅膀55次;1分钟，登山队员攀登珠峰顶峰58.3厘米，“复兴号”前进5833米。时间创造无限可能。有人努力奔跑，用全力以赴的冲刺突破极限;有人砥砺前行，以日复一日的坚守辛勤耕耘。原本匀速流动的时间，正是在生生不息的奋斗中，在昂扬奋发的进取中，确定意义、体现价值，进而定义生命的精彩、定格历史的脉动。时间是( )。

A

物质的根本属性

B

事物运动的主观联想

C

物质运动的广延性、伸张性

D

运动着的物质的基本存在形式

[单选题] 对存在和思维、物质和意识谁为本原的问题，即何者为第一性这一问题的不同回答，形成了两种根本对立的哲学派别，分别是( )。

A

唯物主义和唯心主义

B

可知论和不可知论

C

辩证法和形而上学

D

一元论和二元论

[单选题] 我国数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。对此，他解释道:“每只粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说，愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然浪费一个粉笔头，反而不合适。因而就出现了粉笔多长合适的问题——这就是一个优选问题。”所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要( )。

A

坚持具体问题具体分析

B

坚持个性和共性相结合

C

坚持适度原则

D

全面考虑事物的多样性

[单选题] 习近平总书记强调，要“树立大农业观、大食物观，向耕地草原森林海洋、向植物动物微生物要热量、要蛋白，全方位多途径开发食品资源”，“既向陆地要食物，也向海洋要食物，耕海牧渔，建设海上牧场、蓝色粮仓”，构建多元化食物供给体系。“大农业观”“大食物观”突出体现的思维方式是( )。

A

极限思维

B

法治思维

C

系统思维

D

逆向思维

[单选题] 有人认为，既然人的意识是对客观外部世界的反映，那么人脑里的“鬼”“神”观念就是对外在世界里的鬼、神真实存在的反映。这种观念的错误之处在于( )。

A

把意识看成是物质的产物

B

认为意识是对物质的直接反映，忽略了意识具有创造性

C

没有从偶然中看到必然

D

认为物质第一性，意识第二性

[单选题] 有一幅对联，上联“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行”;下联“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞”。这形象地说明了运动和静止是相互依存的，静止是( )。

A

运动的衡量尺度

B

运动的内在原因

C

运动的普遍状态

D

运动的存在方式

[单选题] 认识运动的第一次飞跃是( )。

A

从实践到认识

B

从感觉到知觉

C

从认识到实践

D

从感性认识到理性认识

[单选题] 借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到的关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识是( )。

A

感性认识

B

理性认识

C

感觉

D

知觉

[单选题] 任何实践都会受到主客观条件的制约，都具有不可能完全证实或驳倒一切认识的局限性。同时，由于历史条件的种种限制，实践对真理的检验具有相对性、有限性，具体的实践往往只是在总体上证实认识与它所反映的客观事物是否相符合，而不能绝对地、永恒地、一劳永逸地予以确证。这表明实践作为检验真理的标准，具有( )。

A

确定性

B

唯一性

C

主观性

D

不确定性

[单选题] 马克思曾指出:“每一种这样的物都是许多属性的总和，因此可以在不同的方面有用。”同一客体相对于主体的不同需要会产生不同的价值。这体现了价值具有( )。

A

客观性

B

主体性

C

多维性

D

社会历史性

[单选题] 逐渐“飞入寻常百姓家”的人工智能对人类的社会生活产生了巨大影响，对此，技术乐观派认为人工智能为人类发展更新了“发动机”，悲观派则认为人工智能的发展可能导致“人类的终结”。对人工智能社会效用的评价是( )。

A

对特定认识客体的真理性认识

B

同客观事物及其发展规律相违背的认识

C

未经过逻辑思维加工的感性认识

D

对客观事物的属性及其满足主体需要的价值性评价

[单选题] 毛泽东曾指出:“必然王国变为自由王国，是必须经过认识与改造两个过程的。欧洲的旧哲学家，已经懂得‘自由是必然的认识’这个真理。马克思的贡献，不是否认这个真理，而是在承认这个真理之后补充了它的不足，加上了根据对必然的认识而‘改造世界’这个真理。”马克思主义认为，自由是( )。

A

对客观事物运动发展规律性、必然性的正确认识

B

想干什么就干什么，自由就是毫无限制、为所欲为

C

不依赖于人的意识而存在的自然和社会发展所固有的客观规律

D

人在活动中通过认识和利用必然所表现出的一种自觉自主的状态

[单选题] 真理的本质属性是( )。

A

客观性

B

绝对性

C

一元性

D

相对性

[单选题] 恩格斯曾指出:“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”人们在实践中遇到新问题，产生新需求，推动着人们进行新的探索和研究，从而获得新认识。这一点体现了( )。

A

认识是上帝的启示或某种客观精神的产物

B

认识能够直接改造客观世界

C

客观规律会主动适应人类需求

D

实践是认识发展的动力