诗词鉴赏——唐诗_在线真题试卷与模拟练习_诗词鉴赏——唐诗_考试宝

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阅读下面诗歌，完成1-3题。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 1.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“渚清沙白鸟飞回”中的“渚”指水中的小块陆地。 B.“无边落木萧萧下”中的“落木”泛指落下的树木。 C.“万里悲秋常作客”中的“常作客”指长期漂泊他乡。 D.“艰难苦恨繁霜鬓”中的“繁”意为增多，暗指白发密集。 2.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（） A.“风急天高猿啸哀”以猿啸声烘托秋日悲凉，奠定全诗哀伤基调。 B.“不尽长江滚滚来”以江水奔流暗喻时光流逝，凸显人生迟暮之叹。 C.“万里悲秋常作客”直抒胸臆，写诗人漂泊万里、羁旅他乡的孤寂。 D.“百年多病独登台”中“独登台”仅指诗人独自登高，无深层隐喻。 3.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.全诗四联皆对仗工稳，凝练的句式强化了沉郁顿挫的抒情效果。 B.诗运用“萧萧”“滚滚”等叠词既摹声绘态，又渲染磅礴萧瑟的意境。 C.尾联“艰难苦恨”四字收束全诗，将个人病困之悲升华为家国之痛。 D.诗中“猿啸”“飞鸟”“落木”等意象组合，体现盛唐山水诗的明快风格。

阅读下面的诗歌节选，完成4-6题。将进酒（节选）李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。 4.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“高堂明镜悲白发”中“高堂”指高大的厅堂。 B.“朝如青丝暮成雪”中“青丝”喻指乌黑柔亮的头发。 C.“人生得意须尽欢”中“得意”指仕途不顺时的放纵。 D.“会须一饮三百杯”中“会须”的意思是“应当、必须”。 5.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（） A.“将进酒”是汉乐府旧题，“将”意为“请”，“进酒”意为“饮酒”。 B.“君不见”重复使用，以呼告的语气，增强时空浩渺的震撼感。 C.“千金散尽还复来”暗用管鲍分金典故，表达诗人对财富的豁达。 D.“岑夫子，丹丘生”直接点明劝酒对象，体现宴饮场景的真实性。 6.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.“黄河之水天上来”以夸张手法重构空间维度，凸显江河的永恒动势。 B.“朝如青丝暮成雪”运用夸张的手法，通过发色的剧变暗示生命流逝。 C.“烹羊宰牛且为乐”到“杯莫停”，短句群形成急促节奏，模拟宴饮狂欢场景。 D.全诗将怀才不遇之愤转化为“及时行乐”的消极想法，任其自甘堕落。

阅读下面诗歌，完成7-9题。客至杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔离呼取尽余杯。 7.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“但见群鸥日日来”中“但”的意思是“只”。 B.“花径不曾缘客扫”中“缘”的意思是“因为”。 C.“盘飧市远无兼味”中“兼味”指“多种菜肴”。 D.“樽酒家贫只旧醅”中“旧醅”指“吃剩的饭菜”。 8.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（） A.标题“客至”直接点明事件，暗示诗人对友人来访的珍视。 B.“蓬门今始为君开”体现诗人因贫居罕有访客，今日特意开门迎友。 C.“群鸥日日来”暗写诗人隐居生活的孤寂，反衬客至的喜悦。 D.“隔篱呼取尽余杯”表现诗人与客人畅饮后冷淡邻翁的疏离态度。 9.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.首联以“春水”“群鸥”构建宁静水乡图景，为客至铺垫清新环境基调。 B.颔联“不曾扫径”与“今始开门”形成动作对比，强化待客的郑重欣喜。 C.“无兼味”“只旧醅”的朴素招待，反映诗人因家贫而敷衍待客的无奈。 D.全诗语言质朴流畅，尾联隔篱呼邻的细节使田园生活情趣跃然纸上。

阅读下面一首唐诗，完成10-12题。锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。 10.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“锦瑟无端五十弦”中“无端”意为“没有来由”。 B.“望帝春心托杜鹃”中“春心”指“伤逝之情”。 C.“蓝田日暖玉生烟”中“生烟”形容“美玉光华流转如烟”。 D.“此情可待成追忆”中“可待”表示“可以期待”。 11.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（） A.“庄生晓梦迷蝴蝶”借庄子梦蝶典故，表达人生如梦的虚幻感。 B.“沧海月明珠有泪”融合鲛人泣珠传说，暗喻理想幻灭之悲。 C.“一弦一柱思华年”以瑟弦之声触发对青春岁月的追忆。 D.“只是当时已惘然”强调如今追忆时才感到当初的迷茫。 12.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.首联“五十弦”与“思华年”形成数字反差，强化华年消逝的沉重感。 B.颔联用“庄生梦蝶”“望帝托鹃”典故，从迷幻到执念递进深化怅惘。 C.颈联“珠泪”“玉烟”以凄美意象象征可望不可即的人生理想。 D.尾联“成追忆”到“已惘然”体现情感解脱，豁然开朗的升华。

阅读下面唐诗，完成13-15题。春江花月夜（节选）张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 13.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“月照花林皆似霰”中“霰”指雪珠，喻月光下花林晶莹剔透。 B.“空里流霜不觉飞”中“流霜”形容月光如霜流动。 C.“汀上白沙看不见”指沙洲与月光融为纯白，暗写月色皎洁。 D.“江月年年望相似”中“望”意为“守望”，指江月坚守约定。 14.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（） A.“海上明月共潮生”以“生”字赋予明月生命，写月出动态之美。 B.“何处春江无月明”用反问强调春江月色无处不在的浩瀚感。 C.“人生代代无穷已”暗含人类生命绵延与自然永恒的对立。 D.“不知江月待何人”借拟人抒发明月痴守故人的浪漫期待。 15.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.“春江”“明月”“花林”等意象构建澄澈空明之境，奠定全诗清丽基调。 B.“江畔何人初见月”至“江月年年望相似”四句，以天问体升华宇宙意识。 C.“流霜”“白沙”等暗写意象与“孤月轮”明写意象独立并列，缺乏关联。 D.节选部分将诗情、画意、哲理交融，展现盛唐气象中的生命哲思。

阅读下面一首唐诗，完成1-3题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 1.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“天气晚来秋”中“晚来”意为“傍晚时分”。 B.“竹喧归浣女”中“浣女”指“洗衣的女子”。 C.“莲动下渔舟”中“下”表示“顺流而下”。 D.“王孙自可留”中“王孙”泛指“贵族子弟”。 2.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（） A.“空山新雨后”以“空”字突出山野之幽静，空气之清新。 B.“明月松间照”与“清泉石上流”构成视听交织的静谧画卷。 C.“竹喧归浣女”写竹声喧哗才知浣女归来，以声反衬静谧。 D.“随意春芳歇”表达了诗人对春光消逝的惋惜和无奈之情。 3.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.首联“空山”“新雨”点明环境，奠基了全诗澄澈幽美的意境。 B.颔联“照”“流”二字动态写静景，展现月光泉水的永恒流动感。 C.颈联通过描写浣女、渔舟的介入，破坏诗歌原有的超然出世氛围。 D.尾联诗人借“王孙兮归来”这一典故，彰显主动归隐山林之志。

阅读下面诗歌，完成4-6题。蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 4.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“锦官城外柏森森”中“森森”形容柏树茂盛浓密。 B.“映阶碧草自春色”中“自”意为“徒然”。 C.“三顾频烦天下计”中“频烦”指多次烦扰。 D.“两朝开济老臣心”中“开济”指开创基业、匡济危时。 5.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（） A.“隔叶黄鹂空好音”以鸟鸣反衬祠堂寂寥，暗示英灵寂寞。 B.“三顾频烦天下计”讲述刘备三顾茅庐请诸葛亮出山之事。 C.“两朝开济老臣心”赞诸葛亮辅佐刘备、刘禅两代的忠诚。 D.“长使英雄泪满襟”特指诗人自己因怀才不遇而痛哭。 6.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.首联以设问点题，“柏森森”以肃穆意象奠定崇敬基调。 B.颔联通过“自”“空”二字描写草木鸟鸣不解人事沧桑。 C.颈联用十四个字凝练地概括了诸葛亮一生的功业。 D.尾联强调了诸葛亮北伐失败是源于其军事策略失误。

阅读下面诗歌，完成7-9题。咏怀古迹（其三）杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 7.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“生长明妃尚有村”中的“明妃”在此处指王昭君。 B.“独留青冢向黄昏”中的“青冢”在此处代指昭君墓。 C.“画图省识春风面”中的“省识”在此处意为“才识”。 D.“环珮空归夜月魂”中的“空”在此处的意思是“徒然”。 8.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（） A.“一去紫台连朔漠”写出了昭君离开汉宫远嫁匈奴的苍凉。 B.“画图省识春风面”批判了汉元帝昏聩致昭君命运悲剧。 C.“千载琵琶作胡语”指琵琶曲记录昭君在塞外的幸福生活。 D.“分明怨恨曲中论”强调千古遗恨借音乐传递。 9.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.首联“赴”字拟人化，赋予山川灵性以烘托昭君不凡。 B.颔联“连”“向”形成时空对照，凸显孤葬异域的悲凉。 C.颈联借“画图”典故，揭示容貌误判的历史偶然性。 D.尾联以琵琶传恨收束，表明昭君已融入胡俗忘却故国。

阅读下面诗歌，完成10-12题。琵琶行（节选）白居易我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 10.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“又闻此语重唧唧”中的“唧唧”指叹息声。 B.“呕哑嘲哳难为听”中的“呕哑嘲哳”形容乐声悦耳。 C.“如听仙乐耳暂明”中的“暂”意为“顿时”。 D.“却坐促弦弦转急”中的“促弦”指拧紧琴弦。 11.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（） A.“同是天涯沦落人”揭示诗人与琵琶女命运共鸣的核心。 B.“杜鹃啼血猿哀鸣”以悲啼声强化浔阳环境的荒凉寂寥。 C.“春江花朝秋月夜”反衬诗人谪居时无心赏景的苦闷。 D.“江州司马青衫湿”中“青衫”指诗人破旧的单薄衣衫。 12.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.“又闻此语重唧唧”用顶真修辞勾连听乐与听叙事的双重感慨。 B.“黄芦苦竹绕宅生”以植物意象群隐喻诗人压抑的生存状态。 C.“如听仙乐耳暂明”的“暂”字突出音乐对心灵暂时的救赎。 D.结尾“青衫湿”与琵琶女“掩泣”形成情感呼应，暗示唯一共鸣者。

阅读下面诗歌，完成13-15题。燕歌行（并序）高适汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 13.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“汉将辞家破残贼”中“残贼”指凶残的敌人。 B.“天子非常赐颜色”中“赐颜色”意为给予厚待。 C.“摐金伐鼓下榆关”中“榆关”即山海关。 D.“玉箸应啼别离后”中“玉箸”喻指战士的盔甲。 14.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（） A.“战士军前半死生”以生死对比揭露将士牺牲惨重。 B.“美人帐下犹歌舞”批判将领沉迷享乐的腐败现象。 C.“力尽关山未解围”写士兵奋力作战仍难突围的困境。 D.“死节从来岂顾勋”表明战士为个人功勋而视死如归。 15.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.“旌旆逶迤碣石间”以行军场景渲染出征气势。 B.“胡骑凭陵杂风雨”用的对比凸显敌军攻势的狂暴。 C.“大漠穷秋塞草腓”以衰草意象烘托战场肃杀。 D.结尾“忆李将军”借古讽今，暗示对无能将领的谴责。

阅读下面诗歌，完成4-6题。书愤陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 4.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“早岁那知世事艰”中“早岁”指年轻时候。 B.“中原北望气如山”中“气”指豪情壮志。。 C.“铁马秋风大散关”中“铁马”指披甲战马。 D.“千载谁堪伯仲间”中“伯仲”指兄弟排行。 5.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（） A.首联通过今昔对比，突出诗人年轻时的豪情壮志。 B.颔联选取典型战争的场景，展现抗金斗争的壮烈。 C.颈联“空自许”三字抒发了诗人壮志未酬的悲愤。 D.尾联诗人借诸葛亮《出师表》表达对朝廷的不满。 6.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.全诗以“愤”为情感基调，展现了诗人的爱国情怀。 B.诗中“楼船”“铁马”等意象营造出雄浑悲壮的意境。 C.诗中多处用典，体现了陆游诗歌“以才学为诗”的特点。 D.尾联通过反问句式，强化了诗人壮志难酬的悲愤之情。

阅读下面诗歌，完成7-9题。短歌行曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 7.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“对酒当歌”中“当”的意思是“应当”，表示饮酒时应当高歌。 B.“去日苦多”中“去日”指逝去的时光，表达对光阴易逝的感慨。 C.“青青子衿”在此处借指贤能之士，化用《诗经》典故表达求贤之意。 D.“契阔谈讌”中“契阔”意为久别重逢，描写与故人欢聚的场景。 8.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（） A.“譬如朝露”以朝露易逝比喻人生短暂，体现诗人对生命短暂的感慨。 B.“唯有杜康”借酒消愁体现消极避世思想，反映诗人逃避现实的态度。 C.“呦呦鹿鸣”化用《诗经》典故表达求贤若渴，展现招揽人才的诚意。 D.“山不厌高”两句表明广纳贤才的胸襟，体现诗人包容天下的气度。 9.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.全诗以“忧”贯穿，展现了诗人复杂矛盾的心绪，既有壮志未酬之忧，又有求贤若渴之思。 B.诗中多处用典，体现了建安文学“雅好慷慨”的特点，使诗歌更具历史厚重感。 C.“月明星稀”四句以乌鹊南飞暗喻贤才择主而事，含蓄表达对人才的渴望。 D.结尾用周公典故，直接抒发了统一天下的政治抱负，语言直白显露心迹。

阅读下面诗歌，完成10-12题。李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 10.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“吴丝蜀桐张高秋”中“张”意为“弹奏”，描写在深秋时节弹奏箜篌。 B.“空山凝云颓不流”中“颓”意为“坠落”，形容云朵被音乐吸引而停滞。 C.“昆山玉碎凤凰叫”中“玉碎”形容箜篌声清脆，如美玉碎裂之声。 D.“十二门前融冷光”中“十二门”指长安城门，暗示音乐传遍全城。 11.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（） A.“江娥啼竹素女愁”运用神话典故，以江娥素女之悲衬托音乐感染力。 B.“芙蓉泣露香兰笑”通过拟人手法，表现不同花草对音乐的不同反应。 C.“石破天惊逗秋雨”以夸张的手法描写音乐的震撼力，想象奇特大胆。 D.“老鱼跳波瘦蛟舞”属于写实描绘水中生物，展现音乐带来的自然变化。 12.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.全诗以夸张想象和神话典故，极写箜篌音乐的动人魅力。 B.诗中“凝云”“啼竹”“玉碎”等意象构成凄清悲凉的意境。 C.全诗通过多角度描写音乐效果，展现李凭高超的演奏技艺。 D.诗歌结尾“吴质不眠”等句，以听众反应侧面烘托音乐感染力。

阅读下面诗歌，完成13-15题。梦游天姥吟留别（节选）李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。 13.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“烟涛微茫信难求”中，“烟涛微茫”形容海上烟雾笼罩、波涛渺茫的景象。 B.“势拔五岳掩赤城”中，“拔”意为“超出”，凸显天姥山的气势。 C.“一夜飞度镜湖月”中，“度”通“渡”，指乘船渡过镜湖。 D.“身登青云梯”中，“青云梯”比喻高峻入云的山路，暗含仕途隐喻。 14.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（） A.“天姥连天向天横”一句使用静态描写来展现横向延展的雄姿。 B.“天台四万八千丈”一句用夸张的数字贬抑天台山以衬托天姥山。 C.“渌水荡漾清猿啼”一句通过“水波”“猿声”视听结合营造空灵意境。 D.“半壁见海日”一句以虚实相生的手法来强化梦境的奇幻色彩。 15.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.诗的前四句通过海上仙山瀛洲的虚幻难求，与越人所述天姥山的真实可睹形成鲜明对比。 B.从“飞度镜湖”至“闻天鸡”的描写，严格遵循空间转换顺序，展现完整的梦游历程。 C.“谢公屐”“青云梯”等意象既是对谢灵运的追慕，也隐含对隐逸山水传统的文化认同。 D.诗人通过瑰丽梦境主要表达对现实功名的热切追求，抒发现实中积极入世的强烈愿望。

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