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毕业生小郭来自农村,在江西某民办院校就读。刚进大学时,他就看到师兄、师姐和高年级的老乡们为找工作辛苦奔波的情景,他心中也暗暗为自己的将来着急。因为他知道父母能供他读大学已属不易,将来自己的工作只有靠自己寻找,父母是无能为力了。从大二开始小郭就有意识地收集求职方面的资料。有一次,一位即将毕业参加工作的老乡在临别时,除告诚小郭寻找工作的艰难外,还将一些介绍用人单位的资料、发布就业信息的报纸、就业指导方面的刊物和一本职业指导书送给了小郭。小郭利用课余时间把资料翻了遍,对有关的求职知识和技巧有了大概的了解,他还细心地把用人单位的通讯地址、网址和联系方式用一个小本抄了下来,准备将来派上用场。 从那以后,一有师兄、师姐和老乡毕业,他就主动向他们索取他们剩下来的有关求职 就业方面的资料,并请求他们将来自己找工作时多提供有关信息,师兄、师姐和老乡们都 爽快地答应了他。平时,学校就业指导中心发布的就业信息他每期必看,并将用人单位的 有关信息抄在自己的小本上。一年来,这些信息己经汇集起厚厚的一大本了。从对这些信息分门别类的整理中,他了解到哪些单位是学校主要用人单位、哪些地区需要的毕业生较多,他甚至对同一个单位三年不同的需求情况都一消二楚。有了这本求职宝典,他对自以后的求职充满了信心。 大三第一学期,小郭就不动声色地忙开了。他先是给一些在广东和浙江工作的师兄、 师姐和老乡们打电话,请他们提供本单位年度的需求信息:然后,他去班主任及亲戚家, 留下了自己的自荐材料:最后,他到校就业指导中心查询了学校本学期就业工作的安排和 即将举行的各地人才交流会的信息。做完这些之后,他又根据自己收集的需求信息,对学 校的主要用人单位需求情況做了一番分析和预测,估计今年有可能需要他这个专业毕业生 的用人单位,他就发一份求职信过去。 春书前,各种渠道的信息便慢地反馈回米。出乎他的意料,有六七家单位愿意按收他, 许多单位都对他如此熟悉本单位的情况惊讶不已。小郭最终选择了一家自己满意的公司,并决定先去那儿实习。就这样,当其他毕业生还在毫无头绪、忙着收集信息的时候,他己 在计划着怎样才能迈好走向社会的第一步。 1.请分析小郭能顺利找到工作的因素。 2.小郭的案例可以带来哪些启示?(10分)
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