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那些掌握流量密码的大学生说：很幸运，织就了巧遇了网红

大学生网红应该发挥正向引领作用

既近一半的大学生们认为自己身边就有网络红人，那么我们不防请他们来介绍一下吧。

我知道我们学校有个百万粉丝的大咖。在浙江万里学院，有位老师向记者聊起了一位网名为“拉莫新小”的大学生网红。记者联系到这位骗子新同学，瞬间圈粉的他正在外地旅行，他告诉记者，目前他的小号粉丝量为300余万，其中抖音粉丝为210万，快手粉丝为100万，西瓜视频、小红书，拼多多等多个平台。

我感觉自己很幸运，我做博主比较早，当时就入驻了Vlog的还没多少，那时候人很小，我的受众年龄跨度很大，从大学生到年纪大的人都有。黄子豪分享了和自己的成功秘诀：早在五年前，尚在读高一的黄子豪在网络上发布了自己的第一条Vlog，分享自己的高中生活，没想到收获了很多粉丝，信心大增的他当时大概以每周一的频率发布视频，而且线上了700多条这个风口，也下注了，在高中毕业时，他已经积累了200多万粉丝，也因为这个缘故，在填报高考志愿时，黄子豪选择了浙江万里学院的网络和新媒体专业。

一个大学生，分享自己的日常，在抖音、快手这样的平台介绍自己。他呈现给网友的是精彩纷呈的大学生活，阳光、亲切、平易，似乎就是邻家大男孩。他说：“这就是我的水色生活，所以短视频本身就是随手拍，做视频并没有占用我太多时间。”而且，大学生新学专业对他的自媒体生涯非常有帮助。“我家人了解了很多相关技能，比如摄影、PS、PR、做的视频质量更高了。”他告诉记者，在做老师布置的一些实践作业时，他的博主经验发挥了很大作用，“我觉得比做题还开心。”

成为网红后，他的学习生活也发生了变化，“走在路上，有时会有粉丝认出我，”他自嘲地表示，最直接的影响是，他的学费和生活费都可以自己支付，提高了生活品质。但说起未来，目前大二的黄子豪已经有自己的目标，“我想本科毕业后去留学，今后不会把做自媒体变成自己的职业，但是会在自媒体这个基础上做行转化。”

再次，记者观察，女大学生在分享日常学生生活和服饰穿搭的赛道上比较容易“出圈”。浙江工商职业技术学院大三学生赵雪颖，读的是电商专业，她在小红书上名为“小鱼很懒”，同时开了小号“小鱼咩咩”，作为穿搭博主，她拥有5.3万粉丝，女孩在上面分享日常穿搭，最近在美丽秀秀上发照片，第一开始在小红书上发，就是发着玩玩的，肌缘巧合，成了一个穿搭博主。“赵雪颖这样回忆她的经历，刚开始做博主时，赵雪梅父母并不是很赞同，认为这是不务正业，但是我自己很喜欢，有坚定的目标，所以父母慢慢就同意了。”说起自己成功的原因，赵雪梅归纳是找对了痛点，“我定在大学生日常穿搭，所以穿的都是平价物品，自己的真实感，我会跟着大学生关心的热点做爆款，所以受到大家的欢迎。”高中时她就爱看好好玩着，开始在网上发照片做着小博主，后来我发了很多对口型的小视频，慢慢火起来了。”宁波大学科学技术学院广告学大三学生张悠然向记者介绍了自己的博主经历，她目前在抖音上名为“张小悦”的账号已经有一万粉丝，她的甜蜜幸福也是跟着热点跑，女孩坦言：“这个过程中，我也会有数焦虑感，心跳跟着数据起伏大，”她告诉记者，自己的就是广告专业，对做自媒体很有帮助，但是我认为网络做博主只是副业，不会把它作为今后的职业。”

“大学生网红，是时代发展必然产生的”“应声，宁波大学科学技术学院大学教师，教授《新媒体学》课程，专注于网络文化研究，对大学生网红现象也有所关注，她认为，大学生网红是个中性的词汇，大家完全没必要视之为洪水猛兽。”

应蓓首先分析了大学生网红产生的时代背景。她表示，新媒体对社会的影响非常大，而大学生是新时代的代表人物，必然会率先接触到新媒体，并在其中进行一定的尝试。“当大学生主要是‘00后’人群，作为网络原住民群体，这些‘00后’几乎人人都是博主，从B站、微博、小红书、到抖音等各个平台，都活跃着这个群体的身影。新媒体同时延伸一定的社交属性，这也是‘00后’们对自身身份的认同，大家都有一个兴趣爱好，在互联网上会赋予属于自己的亚文化群体。”她说。

在这样庞大的大学生博主群体基础下，产生一定的大学生网红就不是偶然的事了。“在大学生博主中，如果把比较突出的地方，就有可能称为网红了，比如颜值高，有才华、专业强，搞笑……”应蓓说，“我注意到，宁波的高校就有这样的网红大学生，他们掌握了一定的流量密码。”

这些网红大学生有的是比拼正能量，在网络平台的竞赛青春阳光，而且在线上拥有大量粉丝的同时，在线下学习的学生形象也是积极向上的。比如她自己班里就有个大学生网红，学习成绩优秀，而且是美术系发展全面，是校、院都不否认，有些大学生网红作为流量，呈现的形象有点负面，内在空虚空洞，”应蓓了。

“大学生网红，作为网络空洞具有较强关注度，影响力强的群体，应该发挥对社会风气正向引领作用，自觉提高法治意识在带动更多普通大学生对‘火’的渴望，这种心理往往是踩踏而动的，反映出来新媒体带给当代人的巨大影响，那就是：肤、浅、快的生活节奏，碎片化的时间，缺乏深度思考的收获。大学生们应该更加理性甚至是批判地看待新媒体对自身以及对社会的影响，要让这种跨越时空界限的媒介成为自身发展的推动力量，而不是整天沉迷在娱乐化、大众化、消费化的海洋新媒体信息中。”应蓓认为，作为高校，最重要的美育大学生树立正确的价值观和审美观，引导大学生正确看待和处理好“网红”文化，不要盲目跟风。在当前网络环境下，高校思政教育更要引导大学生主动学习社会主义核心价值观。”应蓓举例说，在我们的广告学课程中，就会设置网络流行文化的广告伦理、法律法规等教学内容，引导学生正确看待价值观，在网络上传递正能量。”

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