44787507309509七年级上册知识点（教师版）_在线真题试卷与模拟练习_44787507309509七年级上册知识点（教师版）_考试宝

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观察周边环境中的生物（1）观察的要求：在生物学研究中，观察时要有目的、有计划。（2）观察的工具：观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时候还需要测量。（3）观察的步骤 ①确定观察目的：如观察生物的形态结构、生活环境、生活习性或观察并比较不同生物，说出它们的异同。 ②明确观察对象：可以是植物、动物或微生物。 ③做好观察记录：一般要求边观察边记录。 ④交流观察结果：将观察的结果在班内进行交流。（4）观察的注意事项：观察过程中不要影响生物的正常生活，如观察植物时，不要破坏植物；观察鸟类时，避免衣物颜色过于鲜亮，同时要保持安静，不要喧哗，在拍摄时，不要使用闪光灯等。【缺少答案，请补充】

观察生物（1）观察植物观察植物时，要注意植株的高度、形态、生长环境等。观察杨树和柳树时，可以从树干、枝条、叶等的形状和颜色方面进行比较，如果杨树和柳树正好开花或结果了，可以比较它们的话或果实有何不同，还可以观察它们的生活环境。观察光叶子花（俗称三角梅），可以观察它的叶和花的形状和颜色。（2）观察动物观察动物时，要注意它们生物形态特点、运动方式和生活环境等。观察鸟类时，可以利用望远镜、照相机等设备，在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察，观察时要注意安全。【缺少答案，请补充】

生物的特征 ①除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 ②生物的生活需要营养。 ③生物能进行呼吸。 ④生物能对外界刺激作出反应。 ⑤生物能生长、发育和繁殖。 ⑥生物都有遗传和变异的特性。 ⑦生物能够排出身体内产生的废物。

学习使用显微镜：（1）擦拭目镜和物镜用：擦镜纸。擦拭反光镜用：湿布（2）选用不同放大倍数的物镜时，转动转换器；（3）显微镜的结构中，起放大作用的是：目镜、物镜；（4）显微镜的结构中，起调节光线强弱作用的是：遮光器和反光镜。（5）显微镜的结构中，起升降镜筒作用的是：粗准焦螺旋和细准焦螺旋。（粗准焦螺旋的升降幅度大）。逆时针转动，镜筒上升；顺时针转动，镜筒下降。（6）数码液晶显微镜数码液晶显微镜的操作与双目显微镜的基本一致。数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面，为拍照和录像提供了极大的便利。

显微镜的使用步骤（1）取镜和安放（2）对光调光（三转三找）： ①转动转换器，找低倍物镜，使低倍物镜对准通光孔； ②转动遮光器，找大光圈，使较大的光圈对准通光孔； ③转动反光镜，找光源，直到目镜内看到一个明亮的圆形视野（标志着已经对好光了）。（3）调焦观察（放→压→降→升→调）注意：①镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜（目的：为了避免物镜与玻片标本碰撞） ②转动细准焦螺旋，可以使看到的物像更加清晰。 ③选定视野中的某个物像，需要换高倍镜观察时，操作顺序为：移动玻片标本（使物像到视野中央）→转动转换器（换上高倍物镜）→调节光线（利用遮光器和反光镜）→转动细准焦螺旋（使看到的物像更加清晰）使用关键：先低后高先降后升先粗后细（3）整理收镜不要用手掰物镜，更不要用手触摸镜头的镜片部分”、“对双目显微镜和数码液晶显微镜，要将载物台下降到最低处，将电源亮度调到最低后关闭电源

显微镜相关知识点讨论：（1）用光学显微镜观察，必须使反射的光线穿过被观察的物体。所以被观察的材料一定要“薄而透明”。若在用对好光的显微镜观察标本时，视野是暗的，原因可能是：①所观察的标本太厚或不透明。②周围的物体或人挡住了光线。（2）成像问题： 1）视野内的物像是“倒像”。（上下倒，左右倒） 2）做题方法（两种）：①先上下倒，再左右倒。②将试卷旋转180°，看到的图形与显微镜下看到的物像一致。（3）移片问题： 1）原理：因视野内的物像为倒像，所以物像移动的方向和玻片标本移动的方向正好相反 2）做题方法：像在哪，玻片标本就往哪移。 3）例题：你看到的物像在视野的左下角，想把物像移到视野中央，则应该将玻片标本向左下方移动。（4）光线在显微镜中经过的路线：（由下向上）光线→反光镜→光圈→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜→人眼（5）放大倍数问题： ①显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 ②目镜越短，物镜越长，距离越近→放大倍数越大目镜越长，物镜越短，距离越远→放大倍数越小 ③低倍镜与高倍镜的成像规律 | | 物像大小 | 物像数量 | 视野明暗 | |-------|----------|----------|----------| | 低倍镜 | 小 | 多 | 明 | | 高倍镜 | 大 | 少 | 暗 | 即：放大倍数越大（物像越大），则看到的视野范围越小（物像的数量越少），视野越暗（6）对光问题： ①若外界光线过弱，可选用遮光器的大光圈和反光镜的凹面镜。 ②若外界光线过强，可选用遮光器的小光圈和反光镜的平面镜。（7）污点问题：目动污动，在目镜；片动污动，在玻片；目动片动污不动，在物镜。【缺少答案，请补充】

玻片标本的制作需要：载玻片和盖玻片

玻片标本的类型（P42）：（1）按照材料的处理方法可以分为：切片、涂片、装片（2）按照保存时间可以分为：永久玻片标本和临时玻片标本

制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片：实验步骤：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染（碘液）→吸（1）“擦”的目的：防止有污点，影响现象。（2）“滴（清水）”的目的：维持细胞正常形态。（3）“展”的目的：防止细胞重叠。（4）“盖”方法：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。目的：避免盖玻片下出现气泡。（5）“染”的目的：对细胞进行染色，使要观察的结构更清晰。（染色最深的结构是：细胞核）

制作“人的口腔上皮细胞”临时装片：实验步骤：擦→滴（生理盐水）→漱→刮→涂→盖→染（碘液）→吸（1）“滴（生理盐水）”的目的：维持细胞正常形态。（2）“刮”：用凉开水漱口。“漱口”的目的：清除口腔内的食物残渣。（3）“涂”的目的：使细胞散开，防止细胞重叠。

生物绘图时，图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示。

下图是植物细胞模式图和动物细胞模式图：植物细胞细胞壁细胞膜细胞质液泡叶绿体线粒体细胞核动物细胞细胞膜细胞质线粒体细胞核 (缺图)【缺少答案，请补充】

比较植物细胞与动物细胞：（1）相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；（2）不同点：植物细胞有叶绿体、液泡、细胞壁，动物细胞没有。

区分显微镜视野中的细胞和气泡：细胞有明显的结构；气泡是一个带黑边的圆圈。

物质（P32）：物质都是由分子组成的。（1）细胞中的物质分为无机物和有机物两大类： ①无机物，分子比较小，一般不含碳，不能燃烧，如水、氧、无机盐、二氧化碳等； ②有机物，分子比较大，一般含有碳，能燃烧，如糖类、脂质、蛋白质、核酸、维生素等。（2）种子燃烧后，剩下的灰烬是无机盐，烧掉的物质是有机物。

能量（P33）：（1）细胞中有能量转换器，它们是线粒体和叶绿体。线粒体被称为“动力车间” （2）①“线粒体”的作用：将有机物中的化学能转变成细胞能利用的能量； ②“叶绿体”的作用：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。（3）动物细胞中的能量转换器是：线粒体；植物细胞中的能量转换器是：线粒体和叶绿体（4）如果将细胞比作汽车的话：叶绿体柴油加油站线粒体相当于发动机；有机物相当于燃料。

细胞核是控制中心。（1）遗传信息——一个受精卵能发育成一个人体，就是因为受精卵内有指导人体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗传信息。（2）遗传信息存在于细胞核中。（3）细胞核是细胞的控制中心，因为，细胞核中有一种非常神奇的遗传物质，它的名字叫做脱氧核糖核酸，简称DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息。（4）小羊多莉长得像“供核母羊”。

细胞各结构的作用： ①细胞壁的作用是：保护和支持细胞；②在光学显微镜下不易看清楚的结构是：细胞膜（因为它非常薄，且紧贴细胞壁内侧），细胞膜的作用是：控制物质的进出。③细胞核的作用：是细胞的控制中心，内含遗传物质DNA。④细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质； ⑤细胞质中的叶绿体，使细胞呈现绿色，是光合作用的场所，作用：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；⑥细胞质中的线粒体，作用：将有机物中的化学能转变成细胞能利用的能量。

生物体由小长大，是与细胞的____分不开的。

①细胞生长的结果：____；②细胞分裂的结果：____；③细胞分化的结果：____