《马克思主义基本原理》复习资料-1_在线真题试卷与模拟练习_《马克思主义基本原理》复习资料-1_考试宝

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上层建筑的核心是（）

我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展，说明实行这种制度遵循了（）

阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在（）

社会革命根源于（）

社会主义改革的根本目的在于（）

“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一论断的含义是（）

人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是（）

人类社会发展的本质和基础是（）

阶级实质上是一个（）

英雄史观的理论出发点是主张（）

人民创造历史是因为人民群众（）

制约人民群众创造历史的决定性条件是（）

历史上杰出人物的产生（）

社会精神财富的源泉是（）

生产关系范畴反映的是（）

请认真阅读下列材料，然后根据材料完成相关问题： [材料1]人们必须认识到，人类进步能够改变的只有其速度，而不会出现任何发展顺序的颠倒或跃过任何重要的阶段。（摘自孔德：《实证哲学》） [材料2]一个国家应该而且可以向其他国家学习。一个社会即使探索到了本身运动的自然规律，……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。（摘自马克思：《资本论》） [材料3]每一种真正的历史都是当代史。既然一件事实只有当它被人想起时才是一件历史的事实，…问什么是历史的事实和什么是非历史的事实这个问题就毫无意义了。一件非历史的事实是一件没有被思想过的事实，因而是不存在的，而谁也没有遇见过一件不存在的事实。（摘自克罗齐：《历史学的理论和实践》）（1）以上材料中与唯物史观一致的观点是（）

（2）上述材料中与唯物史观相一致的是（）

请认真阅读下列材料，然后根据材料完成相关问题： [材料一] 基督教《圣经》描述说，人类是上帝创造的，人类社会生活的变化是在上帝支配之下的。基督教教父奥古斯丁就把全部社会历史说成是上帝信徒和魔鬼信徒之间斗争的历史，斗争的结局是上帝的信徒取胜，并且在地上建立起永恒的王国，因此世俗统治者就是上帝在人间的代表。 [材料二] 在中国古代有许多关于部落首领的传说。传说中这些部落首领本人如果不是神，就是神的儿子，或者既是神，又是神的儿子。这些首领之所以成为神，是因为他们在治水、耕稼和牧畜等方面做出了巨大贡献。例如，跟尧舜同时的禹就是这样。传说中，禹的出生是一个奇迹。相传，禹的母亲叫修己。她吞了薏苡，就生了禹。一说是，禹的父亲鲧，死了三年，尸体不腐。有人用刀把尸体剖开，禹就出生了。总之，无论按哪一说法，禹都非由父母配合而生，而另有神奇的诞生的经历。禹受舜的任命，负责治理洪水，协同兄弟部落共同工作。他接受了筑堤防水的失败教训，重视了水向下流的性质，主要是采用疏导的方法去治水，按照地势的高下，把漫溢的洪水分别引入了一定的水道，使大家脱离了严重的水害，得以在平地上安居下来。他还带领大家开沟渠，便利了农业生产。在他治水的13年间，曾三过家门而不入，无论风里雨里，都在劳动，手脚上都起满了茧子。传说，为了开通水路，他把神物应龙调来协助；为了要开辟一条施工困难的山路，他自己化身为熊，做了人所不能完成的工作。他的卓越的贡献，受到人们的尊敬，被称为“大禹”，尊为社神。他治水的故事，像生了翅膀一样，超越了部落的界限，为很多地方的人所称道。（1）上述材料所体现的社会历史观是（）

上述材料所体现的社会历史观是（）

上述材料所体现的社会历史观是（）

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