A.思想道德素质

B.法治素养

C.道德修养

D.人文素养

A.社会主义思想道德建设和法治建设紧密联系，相互补充、相互促进

B.思想道德建设为法治建设提供思想指引和价值基础

C.两者在调节领域上相同，在调节方式和调节目标上不同

D.法治建设为思想道德建设提供制度支撑和法律保障

A.十八大

B.十八届六中全会

C.十九大

D.十八届三中全会

A.人为什么活着

B.世界的本原是什么

C.什么样的人生才有意义

D.人应当如何活着

A.人生目的

B.人生态度

C.人生价值

D.人生寄托

A.人生目的

B.人生态度

C.人生价值

D.人生道路

A.人生的价值终究要通过自己所从事的事业展现出来

B.人的创造力的形成和培养需要一定的社会条件

C.要正确对待学习和工作中的成功和失败

D.要正确处理个人活动和社会发展的关系

A. 个人主义

B.拜金主义

C. 享乐主义

D.功利主动

A.劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献

B.个人社会地位的高低

C.个人成绩的大小

D.实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步

A.人生价值

B.人生态度

C.人生目的

D.人生价值观

A.世界观决定人生观

B.人生观决定世界观

C.人生观是世界观的基础，世界观是人生观的延伸

D.世界观对人生观产生一定影响，但不是决定性因素

A.苦乐观

B.顺逆观

C.得失观

D.荣辱观

A.个体性与社会性的统一关系

B.个人利益与社会利益的关系

C.个人需要与社会需要的统一关系

D.个人权利与承担社会责任的统一关系

A.实践活动是否满足了社会的物质需要

B.实践活动是否实现了个人的社会价值

C.实践活动是否符合社会发展的客观规律

D.实践活动是否得到人民群众的参与

A.个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程

B.人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障

C.没有社会价值，人生的自我价值就无法存在

D.人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提

A.根本利益

B.全部利益

C.短期利益

D.长远利益

A.身与心

B.自我与他人

C.个人与社会

D.人与自然

A.世界观决定人生观

B.人生观从属于世界观

C.世界观从属于人生观

D.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用

A.人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提

B.人生的社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障

C.没有社会价值，人生的自我价值就无法存在

D.衡量人生社会价值的标准是社会对自我的满足程度

A.个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程

B.人生的价值与个人生命的长短相一致

C.没有社会价值，人生的自我价值就无法存在

D.人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障