情境：当老师给小华指出学习中的不足时，小华总会认真思考，虚心接受，但事后往往虎头蛇尾，还是老样子。

点评(9分)

小红母："亲爱的女儿，是什么力量促使你学习到后半夜一两点钟?"

"是你对妈妈的回报吗?""是你对学习的热爱吗?"小红："不，是下周期末考试!"

(1)从上述小红母女对话中，你能发现小红出现了什么问题?(4分)

(2)为提高成绩，你想对小红提哪些建议?(10分)

道德与法治课上，同学们分享了自己的交友经历：

（含图）

(1)请你简要谈下自己对这些同学交友的感悟。(12分)

(2)小霞同学在介绍时说，我的朋友都是以前结交的，来到初中后，总觉得别人对自己爱答不理的，我也不想主动和他们交往。朋友在精不在多。你同意小霞的观点吗?说明理由。(2+9分)

(1)请你根据材料，简要归纳出友谊对小李和小胡什么重要价值?(9分)

(2)友谊需要精心呵护。请根据所学知识简要说说，小李和小胡的友谊要更加长久，还需要在哪些方面做出努力?(8分)

（含图）

（含图）

2023年10月，中国提出的共建"一带一路"倡议迎来了十周年。截至目前，已有150多个国家和30多个国际组织签署了合作文件。这一倡议促进了各国的经济合作与文化交流，被联合国大会决议写入其中，成为国际社会的重要共识。

问题：

1. 结合材料，谈谈中国提出的"一带一路"倡议是如何体现"中国为和平与发展作贡献"的？

2. 除了"一带一路"，你还知道哪些中国参与的国际行动或提出的理念？

在一场国际青少年文化交流活动中，来自不同国家的学生分享了各自的传统节日。一名来自沙特阿拉伯的学生介绍了开斋节，一名来自巴西的学生展示了狂欢节的盛况，而中国学生则讲述了春节的故事。虽然文化背景和庆祝方式大相径庭，但大家都感受到了节日中蕴含的家庭团聚、分享喜悦的共同情感。

问题：

1. 上述材料体现了教材中的什么观点？

2. 面对不同的文化，我们应该持有怎样的态度？

问题：

1. 材料反映了人类面临的哪一全球性问题？这说明了什么？

2. 结合材料，谈谈为什么要构建人类命运共同体。

周末，初中生小辉和同学去公园游玩。突然，湖边传来呼救声，一名小朋友不慎落水，正在水里挣扎。小辉心里很着急，想要立刻跳下去救人，但他转念一想，自己并不会游泳。

问题：

1. 小辉如果盲目跳下水救人，可能会带来哪些危险？

2. 面对这种情况，小辉应该采取哪些正确的做法？

问题：

1. 小卖部售卖这种“网红零食”的行为是否合规？为什么？

2. 从这件事里，我们青少年应该吸取哪些教训？