铁岭师范高等专科学校单独招生考试语文题库1_在线真题试卷与模拟练习_铁岭师范高等专科学校单独招生考试语文题库1

现代文阅读（20分，每题5分）最后的背影（节选） ①父亲总说他不懂表达，所以他选择用背影说话。 ②上小学时，每个清晨都是他送我。他骑一辆旧自行车，我坐在后座，接着他的腰。那时他后背宽阔，像一堵可以抵挡一切风雨的墙。到了校门口，他总是不下车，只侧过半边身子，简短地说一句：“好好上课。”然后便调转车头，汇入上班的人流。我望着他的背影，蓝布工装在风中微微鼓起，那是我对“父亲”最初的理解——一个沉默的、行动者的轮廓。 ③中学我住校。每月回家一次，返校时都是他送我去车站。他话依然不多，只是接过我手中最重的行李，走在我前面半步。车站永远拥挤喧闹，他的背影在人群中时隐时现，像一座移动的孤岛。等车的间隙，他会突然想起什么，从口袋里摸出用手帕包好的几张零钱，塞到我手里，低声说：“别饿着。”然后拍拍我的肩，转身去帮我买站台上的矿泉水。我看着他微驼的背影挤进人群，突然发觉，那座“山”好像没有记忆中那么高了。 ④真正让我读懂他背影的，是送我上大学那次。那是我第一次去遥远的北方。在机场安检口外，一切叮嘱似乎都已说尽。他沉默了半晌，只重重地说：“一个人，好好的。”然后提起我的行李箱，稳稳地放到传送带上——这个动作他做得一丝不苟，仿佛完成一个庄严的仪式。我走向安检通道，忍不住回头。他还站在原地，穿着那件半旧的夹克，在明亮空旷的机场大厅里，显得那么小，那么单薄。他向我挥了挥手，没有再向前一步。我就那样看着他的背影从我的视野里一点点退去，最后变成一个模糊的点，融化在人海里。那一刻，我才惊觉，不是他的背影变小了，是我的世界变大了。而他用一次次离去的背影，亲手把我推向了这个他未曾见过的广阔世界。 ⑤如今，他老了。背影已明显佝偻，走路也慢了许多。可每次我离家，他依然坚持送我到楼【缺少答案，请补充】

现代文阅读（20分，每题5分）最后的背影（节选） ①父亲总说他不懂表达，所以他选择用背影说话。 ②上小学时，每个清晨都是他送我。他骑一辆旧自行车，我坐在后座，接着他的腰。那时他后背宽阔，像一堵可以抵挡一切风雨的墙。到了校门口，他总是不下车，只侧过半边身子，简短地说一句：“好好上课。”然后便调转车头，汇入上班的人流。我望着他的背影，蓝布工装在风中微微鼓起，那是我对“父亲”最初的理解——一个沉默的、行动者的轮廓。 ③中学我住校。每月回家一次，返校时都是他送我去车站。他话依然不多，只是接过我手中最重的行李，走在我前面半步。车站永远拥挤喧闹，他的背影在人群中时隐时现，像一座移动的孤岛。等车的间隙，他会突然想起什么，从口袋里摸出用手帕包好的几张零钱，塞到我手里，低声说：“别饿着。”然后拍拍我的肩，转身去帮我买站台上的矿泉水。我看着他微驼的背影挤进人群，突然发觉，那座“山”好像没有记忆中那么高了。 ④真正让我读懂他背影的，是送我上大学那次。那是我第一次去遥远的北方。在机场安检口外，一切叮嘱似乎都已说尽。他沉默了半晌，只重重地说：“一个人，好好的。”然后提起我的行李箱，稳稳地放到传送带上——这个动作他做得一丝不苟，仿佛完成一个庄严的仪式。我走向安检通道，忍不住回头。他还站在原地，穿着那件半旧的夹克，在明亮空旷的机场大厅里，显得那么小，那么单薄。他向我挥了挥手，没有再向前一步。我就那样看着他的背影从我的视野里一点点退去，最后变成一个模糊的点，融化在人海里。那一刻，我才惊觉，不是他的背影变小了，是我的世界变大了。而他用一次次离去的背影，亲手把我推向了这个他未曾见过的广阔世界。 ⑤如今，他老了。背影已明显佝偻，走路也慢了许多。可每次我离家，他依然坚持送我到楼下。我开车驶出小区，从后视镜里，总能看见那个瘦小的身影，一动不动地立在初冬的风里，望着我离开的方向，直到拐过街角再也看不见。 ⑥我忽然明白了。他这一生，仿佛就是用一个个送别的背影，为我铺就一条离家的路。那些沉默的、渐行渐远的背影，是他能给我的，最厚重、最无声的语言。【缺少答案，请补充】

下列对文章思想感情的理解与分析，最准确的一项是：

对第④段中画线句子“不是他的背影变小了，是我的世界变大了”的理解，不正确的一项是：

下列对文中父亲形象的分析，不正确的一项是：

文章的标题“最后的背影”意蕴丰富。请结合全文，谈谈你对标题中“最后”一词的理解。

对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是（）

下列对选段写作手法与意图的概括，最准确的一项是（）

将文中画线句子翻译成现代汉语。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自哪位诗人的作品（）

将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（） ①才能真正做到“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。 ②既读有字之书，也读无字之书，不断从实践中汲取智慧和力量。 ③新时代的青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领。 ④使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。

中国古典四大名著不包括（）

“恰同学少年，风华正茂”的下一句是（）

现代文阅读（20分，每题5分）失落的木格窗（节选） ①我是在一个黄昏，突然想起老屋那扇木格窗的。 ②它就在堂屋的东墙上，方方正正的一副，像嵌在土墙上的一幅木刻版画。窗棂是爷爷亲手做的，用的是上好的杉木，榫卯咬合，没用一个铁钉。格子间的图案也简单，横竖交错，组成一个个小小的“田”字。小时候，我最爱趴在窗台上。春天，看燕子衔泥从格子里飞进飞出；夏天，把采来的牵牛花藤小心翼翼地穿进格子；秋天，月光会把窗格的影子拉得老长，斜斜地印在屋内的泥地上，像一页神秘的棋谱；冬天，外婆会用废旧的作业本纸，熬一锅米汤，把窗户糊得严严实实，风在窗外吼，屋里却是一豆油灯的暖黄。 ③那扇窗，是我童年望向世界的一个框。通过它，我知道清晨最先染红的是东边那片云，知道雨后蜗牛会顺着窗台慢慢爬，知道邻家炊烟升起的时间。窗里与窗外，是两个既连通又分隔的世界。窗内是粥饭的香气、外婆的絮语和安稳的梦；窗外是流动的四季、远山的轮廓和不可知的未来。我常常想，我后来所有关于远方的想象，或许都始于把脸贴在冰凉的木格上，向外张望的那一刻。 ④后来，老屋拆了，原地盖起了崭新的红砖楼房。新房安的是明亮的玻璃推拉窗，开间、透亮，一眼能望出去很远。可我总觉得少了点什么。站在这样的窗前，风景一览无余，直接让人心虚。没有了木格的过滤与分割，阳光直射进来，风雨直接拍打上来，四季的流转变成了一种直白的、缺乏缓冲的告知。我再也无法玩那种“把一格月光移到枕边”的游戏，也再没有一片交织的阴影，可供我的目光停驻、躲藏和想象。 ⑤我终于明白，我怀念的，或许不只是那扇木格窗。我怀念的，是一种“隔”的意境。木格窗的“隔”，不是隔绝，而是温柔的缓冲，是让世界以一种细碎的、有节奏的、可供咀嚼的方式进入生活。它把强烈的光线筛成柔和的光斑，把猛烈的风声滤成低沉的呜咽，把完整的山野切成一方可供童年解读的图画。它让“看见”这件事，需要一点耐心，需要一点想象，因而也多了一层诗意和温度。 ⑥如今的世界，门窗都追求“打通”，追求“全景”，仿佛唯有如此才算拥抱世界。我们得到了前所未有的开阔视野，却也可能失去了一扇能够安放目光、沉淀心事的窗。那失落的木格窗，像一位沉默的旧友，在记忆的墙角提醒着我：有些时候，“隔”恰恰是为了更深的“通”；一种经由心灵加工与想象浸润的、通向更温柔世界的通道。【缺少答案，请补充】