教育学6 10.1_在线真题试卷与模拟练习_教育学6 10.1_考试宝

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广义的教育包括（）教育、（）教育和（）教育。

VS

广义的德育泛指所有有计划、有目的地对社会成员在政治、思想和道德等当面施加影响的活动，包括（）德育、（）德育、（）德育和（）德育等。

狭义教育指（），是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者的身心发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，促使其朝着所期望的方向发展、变化成为社会所需要的人的活动。

VS

狭义的德育专指（），是教育者根据一定社会或阶级的要求和德育形成的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加社会道德影响，形成其品德的过程。

德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。

德育是相对于智育、体育、美育、劳动技术教育而言的，是（）教育、（）教育、（）教育和（）教育的总和。

德育就是道德教育

德育就是思想教育

德育就是政治教育

德育的性质是由特定的（）决定的。

德育的性质

德育具有（）性、（）性、（）性和（）性、（）性

德育可以为我们培养社会公民，体现了德育的（）性功能。

“齐风俗、一民心”体现了德育的（）性功能

德育对于社会的政治、经济、文化有用，说明了德育的（）性功能

德育对于个人有用说明德育的（）性功能

德育使我快乐、通过德育获得精神方面的满足

说明德育对个人的（）有作用

（）性功能是德育个体性功能的最高境界

德育对个体（）、（）、（）三个方面发生的影响都有作用

德育的（）性功能是德育功能中基本功能

我们去教学生的时候，我们既要教知识，又要对他进行德育 /

教学和德育紧密结合 /

教学永远具有教育性。

这种描述体现了德育的（）性功能

德育对于智育、体育、美育、劳育、技术教育有用 /

德育对其他各育有影响有作用

说明德育具有（）性功能

德育对其他各育（劳育、体育、美育、智育）有什么影响和作用：（）作用、（）作用、（）和（）上的支持。

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