单选题 王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼,向社会工作者老李抱怨说:“我真不知道女儿的问题是什么原因造成的,平时也没少给她零花钱,但她还是拿别人的东西,怎么管都不行。”为了解王女士的问题,老李下列回应中属于事实性沟通的是(  )。

A、 “我能理解您的苦恼。”
B、 “您觉得自己有什么资源可以帮助女儿?”
C、 “您觉得自己做些什么可以帮助女儿改变?”
D、 “您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么?”
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相关试题

单选题 社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李,儿子沉迷网络游戏不爱学习,父母劝他也不听,还与父母顶撞,王女士希望社会工作者小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后,与王女士母子签订了服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用过程中的(  )。

A、接触
B、接案
C、预估
D、会谈

单选题 老张因保外就医成为社区矫正对象。社会工作者去老张家进行家访时,通知他本周三到社区矫正中心参加法制讲座。上述情况中,老张属于(  )的服务对象。

A、主动求助
B、机构转介
C、非自愿型
D、外展发现

单选题 张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落,于是带着小花来见社会工作者小江。小江在询问过程中观察到,小花一直低着头不说话,都是张老师在替她回答问题。上述案例中,小花属于(  )的服务对象。

A、潜在
B、现有
C、自愿
D、外展

单选题 社会工作者老李在学校个案工作室接待了由老师转介过来的小明,与其进行初步的接案面谈。老李的下列工作中属于收集环境资料的是(  )。

A、了解小明的行为方式
B、了解小明的成长背景
C、测试小明的认知能力
D、了解小明的兴趣爱好

单选题 未成年人保护中心的社会工作者小徐在走访中了解到,困境儿童小强因为厌学已经两个多月没去上学了,父母的态度是“孩子大了不服管,随他去吧”。小徐向小强及其父母介绍了未成年人保护中心的功能及服务内容,他们表示愿意接受服务。从服务对象的来源和类型上来看,小强属于(  )。

A、主动求助的服务对象
B、机构转介的服务对象
C、由他人介绍的服务对象
D、外展发现的服务对象

单选题 在几次会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,下班回家只顾上网。就此,社会工作者最适宜的提问是(  )。

A、“觉得丈夫有问题,是吗?”
B、“你是否觉得自己也有过错?”
C、“你对自己的婚姻不满意,是吗?”
D、“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”

单选题 社会工作者小赵在与服务对象会谈时,通过提供情绪支持,缓解了服务对象的焦虑;通过改变不恰当的自我认知,增强了服务对象自我改变的动力。小赵的上述做法具有(  )作用。

A、启发性
B、治疗性
C、安抚性
D、肯定性

单选题 自独生女儿过世后,张女士与丈夫的关系变得越来越冷漠,丈夫逐渐染上了酗酒恶习,对家里的事不闻不问,还多次动手打张女士。无奈之下,张女士向社会工作者求助。为了帮助张女士界定其夫妻间存在的问题,下列社会工作者的提问中,最适宜的是(  )。

A、“你希望我们提供什么帮助?”
B、“你认为自己目前遭遇的问题是什么?”
C、“你认为丈夫染上酗酒恶习的原因是什么?”
D、“你认为你们夫妻关系恶化的原因是什么?”