患者，女性，68 岁，因病情危重入住 ICU。第 2 日病情平稳后，对护 - 考试宝

单选题患者，女性，68 岁，因病情危重入住 ICU。
第 2 日病情平稳后，对护士说：我想见孩子，
老伴，心里憋得慌。该患者存在( )

A、自我实现的需要

B、自尊的需要

C、爱与归属的需要

D、安全需要

E、生理需要

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相关试题

单选题独立性护理措施是指( )

A、源于医嘱的措施

B、源于患者意愿的措施

C、源于家属建议的措施

D、源于护士独立提出的措施

E、融入其他学科专家意见的措施

单选题护理程序中最基础的步骤是( )

A、护理评估

B、护理诊断

C、护理计划

D、护理实施

E、护理评价

单选题构成护理程序理论框架的是( )

A、角色理论

B、系统论

C、信息交流理论

D、适应模式

E、成长和发展理论

单选题患者男性，30 岁，建筑工人，因长时间在烈
日下工作导致神志不清，急诊入院，查血压
70/50mmHg，皮肤湿冷，体温 35℃，心率 115
次/分，针对该患者首要的护理诊断是( )

A、有感染的危险

B、清理呼吸道无效

C、知识缺乏

D、体液不足

E、体温过高

单选题患者，男，40 岁。得知自己患淋巴瘤后情绪
易怒，且有时会拒绝治疗。此时，护士与他沟
通时应避免的行为是( )

A、为他提供发泄的机会

B、倾听了解他的感受

C、对他的不合理行为表示理解

D、及时满足他的合理需求

E、当他拒绝治疗时对他进行批评

单选题 PES 公式中的 E 指的是( )

素

A、

病因

B、

问题

C、

计划

D、

诊断

E、

想关因素

单选题下列信息中，属于客观资料的是( )

A、头痛两天

B、感到恶心

C、体温 39.1℃

D、不易入睡

E、全身乏力

单选题护理程序的理论基础不包括( )

A、系统论

B、解决问题论

C、压力适应论

D、信息交流论

E、人的基本需要层次论