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单选题 以下属于5Why分析法常见误区的是( )。
以下属于5Why分析法常见误区的是( )。
A. 提问次数不足
B. 方向错误
C. 广度过宽
D. 以上都是
相关试题
单选题 整理的目的是什么?( )
A. 让现场只保留必需品
B. 清除所有物品
C. 增加库存
D. 提高销售额
单选题 关于整理的定义,正确的是:( )
A.将所有的物品重新摆过。
B.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
C.区别要与不要的东西,工作场所除了要用的东西以外,一切都不放置。
D.将物品分区摆放,同时作好相应的标识。
单选题 整顿的核心目标是什么?( )
A. 让物品摆放整齐
B. 确保所有物品都放在使用者最方便拿取的地方
C. 减少库存成本
D. 防止物品丢失
单选题 整理的标准是基于什么?( )
A. 价格高低
B. 使用频率和功能
C. 现场的环境
D. 员工喜好
单选题 整顿的实施要领中,定置定量需要考虑哪些因素?( )
A. 消耗量、购买周期、故障频率
B. 物品的颜色和形状
C. 员工的喜好
D. 以上都不是
单选题 目视化在现场中的核心诉求是什么?( )
A. 让现场看起来更美观
B. 避免犯错
C. 文化宣传
单选题 整理的核心是什么?( )
要与不要,一留一弃
B. 增加空间利用率
C. 提高产品质量
D. 降低成本
单选题 在整理实践中,不整理会带来哪些问题?( )
A. 节省时间
B. 产生浪费
C. 提高效率
D. 增加利润