单选题 以下哪项评估有利于评估患者在治疗中的治疗性活动

A、 任务分析
B、 活动分析
C、 徒手肌力评估
D、 关节活动度评估
E、 任务分析和运动功能评估
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相关试题

单选题 脊髓损伤患者的康复治疗的最终目标是

A、脊髓神经再生
B、 运动和感觉功能完全恢复
C、 恢复工作
D、提高生活质量,并回归社会
E、 恢复生活自理

单选题 脑血管意外的急性期康复治疗不包括

A、防止下肢静脉血栓形成
B、 预防呼吸道感染
C、良肢位摆放
D、心理健康调控
E、 平衡功能训练

单选题 小儿脑瘫的康复原则

A、早发现,早诊断,早治疗
B、治疗-游-戏教育三结合
C、 自然恢复
D、综合治疗
E、 注意家属的作用

单选题 作业治疗与运动疗法的主要区别在于

A、作业治疗以恢复患者各个关节的活动度和增强肌力为主
B、 作业治疗的范围是躯体功能障碍
C、 功能训练的目的不同
D、运动疗法中患者治疗的积极性和趣味性高
E、作业治疗的目标是使患者运动功能得到最大限度的发挥

单选题 对作业治疗的目的表述错误的是

A、增强肢体尤其是手的灵活性和协调性
B、是患者实现完全康复
C、增加功能性活动的控制能力和耐力
D、 促进患者早日回归社会
E、 改善和提高患者的日常生活工作能力

单选题 脊髓损伤患者出现自主神经反射亢进时,首要处理应该是

A、解除诱因并采取坐位
B、解除诱因并平卧位
C、口服钙拮抗剂
D、 静注交感神经阻滞剂
E、 静注硝酸甘油

单选题 脑瘫患儿的手膝交替爬行训练的顺序是

A、左手、右手、左腿、右腿
B、右手、右腿、左手、左腿
C、右手、左腿、左手、右腿
D、左手、左腿、右手、右腿
E、右腿、左肘、左腿、右肘

单选题 日常生活活动能力训练的主要目的有

A、尽可能获得生活能力最高水平的独立
B、 改善患者的躯体功能
C、 学会使用辅助具
D、 充分发挥其主观能动性,调动并挖掘其自身潜力
E、 上述都是