单选题 麦克利兰研究人类的需要与动机的工具是

A、 问卷法
B、 访谈法
C、 “主题统觉投射测验”
D、 罗夏墨迹测验
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相关试题

单选题 高等教育过程中的心理现象不包括

A、教师心理
B、家长心理
C、高校教师和大学生之间相互作用的心理
D、高校学生的心理

单选题 世纪后期,许多心理学家致力于研究健全人格问题。其中,哪一流派心理学家的贡献最大。

A、认知心理学家
B、精神分析心理学家
C、行为主义心理学家
D、人本主义心理学家

单选题 马斯洛认为,人们追求实现自己的能力,并使之完善化的需要。

A、爱与归属的需要
B、自我实现的需要
C、生理需要
D、安全需要

单选题 凯勒计划的原理是

A、托尔曼目的行为主义
B、班杜拉的社会学习
C、巴普洛夫条件性反射
D、斯金纳操作性条件反射

单选题 在课程的开始阶段就要

A、确立学习目标
B、使学生适应课堂教学
C、复习先前知识
D、呈现新内容

单选题 教师对教育事业积极情感的核心是

A、人格
B、价值观
C、师爱
D、兴趣

单选题 大学生在择业时,有的工作经济收入高但工作环境较差,有的工作经济收入低但工作环境较好,此类冲突属于动机冲突中的

A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、多重趋避冲突

单选题 下列不属于知识的正迁移的是

A、一种学习使另一学习所需时间或所需练习次增加
B、一种学习使另一学习具有了良好的心理准备状态
C、已经具有的知识经验使学习者顺利地解决了面临的问题
D、一种学习使另一学习活动所需时间或练习次数减少