单选题 学生入学后,会自然地亲近、信赖、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有( C )
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单选题 个体身心发展具有不平衡性,青少年的身高、体重在其全部发展过程中经历了两个高峰:第一个高峰是在一岁左右,第二个高峰是在( C )。
单选题 教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的(B)
单选题 教育教学过程是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程,这反映了教师劳动的( D )特点。
单选题 下列哪项不是素质教育的基本任务(B)。
单选题 全面推进素质教育是教育创新的重要内容,是中国教育思想和人才培养模式的重大转变,其重点是(B)。
提高学生思想道德品质
单选题 下列关于全面发展教育与素质教育的说法有误的是(A)。
单选题 邱老师是一所普通中学的老师,他所管理的班级班风严明、学习成绩突出。他的学生送给他一个响当当的呢称“邱爸爸”。有新老师向他咨询怎样管理班级时,他只说了一句话:“我只是给予他们最大的尊重罢了。”据此推断,邱老师的教育理念是(C)。
单选题 下列符合实施素质教育要求的是( D )