由于康复的范畴涉及医疗、职业、教育和社会等领域，康复评定的内容不包括( - 考试宝

单选题由于康复的范畴涉及医疗、职业、教育和社会等领域，康复评定的内容不包括( )等方面:

A、躯体

B、言语

C、心理

D、社会

E、内脏

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单选题康复评定分为( )和功能评定两个部分：

A、临床评定

B、病因评定

C、病理评定

D、解剖评定

E、诊断

单选题通过对( )等层次全面的评定，制订出个性化、整体性的康复治疗计划:

A、损伤、活动受限

B、残损、残疾和残障

C、个体功能和环境

D、肢体功能和内脏功能

E、残疾人家庭和所在社区

单选题康复功能评定方法应该不具有:

A、可行性

B、有效性

C、灵敏度

D、统一性

E、哲理性

单选题临床检查是康复评定的基础，但前者提供的信息量有限，且多偏重于基础疾病本身。两者的主要区别有:

A、病情不同、目的不同、检查手段不同、处理原则不同

B、对象不同、目的不同、检查手段不同、处理原则不同

C、对象不同、病情不同、检查手段不同、处理原则不同

D、对象不同、病情不同、目的不同、处理原则不同

E、对象不同、病情不同、目的不同、检查手段不同、处理原则不同

单选题康复功能评定的内容有:

A、评分量表、问卷调查功能表

B、运动系统、神经系统功能评定

C、精神心理功能评定

D、听、言语功能评定

E、器官水平或系统水平、个体水平和社会水平功能评定

单选题在进行功能评定前，必须深刻地理解疾病、残损、( )、残障之间的区别:

A、损伤

B、活动受限

C、参与限制

D、环境

E、残疾

单选题下列是康复功能评定的意义，除外哪一项:

A、评定功能障碍的性质、部位、范围、程度、发展趋势

B、评定康复疗效

C、相当于疾病诊断,确定疾病性质与类型

D、确定康复治疗目标

E、制订康复计划的依据

单选题检查、测量、评估、评价和评定在领域中有不同的内涵，( )是根据测量和评估的结果对被测对象作出最后判断的行为:

A、评价

B、评估

C、检查

D、评定

E、测量