单选题 在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制,在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是( )

A、 壬寅学制
B、 癸卯学制
C、 壬子癸丑学制
D、 壬戌学制
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单选题 教者也,长其善而救其失者也,最早出自哪本书()

A、学记
B、中庸
C、说文解字
D、大教学论

单选题 最早在大学里讲授教育学的学者是(  )

A、梅伊曼
B、赫尔巴特
C、洛克
D、康德

单选题 捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,他把教师赞誉为( )

A、人类灵魂的工程师
B、心灵的建筑师
C、太阳底下最光辉的职业
D、辛勤的园丁

单选题 苏联凯洛夫主编的,力图以马克思主义为指导,系统研究教育问题,总结苏联20世纪20~30年代教育正反两方面经验,并对我国有着广泛影响的教育专著是( )

A、《普通教育学》
B、《大教学论》
C、《民主主义与教育》
D、《教育学》

单选题 苏联十月革命胜利后,专门从事流浪犯罪儿童教育,著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是( )

A、克鲁普斯卡娅
B、加里宁
C、马卡连柯
D、凯洛夫

单选题 国外最早的教育学著作是( )

A、《理想国》
B、《政治学原理》
C、《论雄辩家》
D、《论演说家的教育》

单选题 世界上最早专门论述教育教学问题的著作是(  )

A、《论语》
B、《大学》
C、《学记》
D、《孟子》

单选题 在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识的价值,提出教育的任务是教导人们为完满生活做准备的教育家是( )

A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、斯宾塞
D、卢梭