单选题 真正的教育，是适合每个人的（ ）、有差异的教育，而不是大一统的划一性教育。

单选题 个体个性化按照人自身的发展需要，发展个体的（ ），反映的是人对社会的变革与超越。

单选题 教育通过培养社会历史的主体引领社会发展，这是一种（ ）的教育。

单选题 说过："一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应当到人们的头脑中，到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找，而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找；不应当到有关时代的哲学中去寻找，而应当到有关时代的经济中去寻找。"

单选题 人的发展的（ ）决定教育不能超越相应的发展阶段。

单选题 （ ）赋予了生物体第一要件，构成了个体发展的原始起点。

单选题 （ ）是科学发展观的本质和核心，也是教育发展的核心命题和基本价值取向。

单选题 心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家（ ）。