单选题 下列说法不正确的是( )。

A、 学习独立识字是第一学段的学习要求.
B、 第二学段要求背诵优秀诗文50篇(段).
C、 第二学段要求讲述故事力求准确生动.
D、 初步感受汉字的文化内涵是第三学段的学习要求.
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相关试题

单选题 教学要关注学生发展,把学生发展作为教师实施语文教学活动的中心和重心。这说明,语文教学活动应注意( )。

A、开放性和生成性的统一
B、树立"以学定教"的观念
C、学生、教师、文本间的对话
D、知识、情感和生命体验的统一

单选题 有老师在讲琦君《桂花雨》一课时,利用网络下载琦君的生平资料让学生阅读,进而理解作者的思想感情。这说明利用网络资源,可以( )

A、填补时代背景
B、填补作者资料
C、填补人文典故
D、补充语言文字训练

单选题 下列关于第一学段学业质量描述最准确的是( )

A、在学习与生活中,累计认识2500个左右常用汉字.
B、看图说话,能描述一幅图画的主要内容.
C、把握对话的主要内容并简要转述.
D、参加跨学科学习活动,乐于观察、提问、交流,能参与简单的活动策划、组织工作.

单选题 “养成勤学好问的习惯”需要在下面哪一个学习任务群中着力培养?( )

A、语言文字积累与梳理
B、实用性阅读与交流
C、思辨性阅读与表达
D、整本书阅读

单选题 关于“基础型学习任务群”的教学建议,下列说法不正确的是( )。

A、诵读、积累与梳理,重在培养兴趣、语感和习惯.
B、文字、修辞等知识,要避免围绕相关知识的概念、脱离实际运用进行机械训练.
C、教学时应充分利用数字资源和信息化平台,引导学生提高语言理解与运用能力.
D、写字评价要考察学生对要求"会写"的字的掌握情况.

单选题 下列属于文化自信的认知范畴的是( )。①热爱国家通用语言文字。②热爱中华文化。③具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。④具有正确、规范运用语言文字的意识和能力

A、①③
B、②③④
C、①②③
D、①②③④

单选题 下列教学目标符合行为主体的要求的是( )

A、培养学生严谨细致的科学态度
B、使学生感受钱塘江的雄伟壮丽,热爱祖国大好河山
C、引导学生关注生命
D、努力成为关注自然的"有心人"和"有情人".

单选题 下列关于语文课程理念,表述不正确的是( )

A、立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能.
B、构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性.
C、突出课程内容的时代性和典范性,加强课程内容整合.
D、倡导课程实施的过程性和整体性,重视评价的导向作用.