单选题 下列不属于遗忘理论的是

A、 模块说
B、 衰退说
C、 提取失败说
D、 同化说
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相关试题

单选题 一般说来,激发学生创造意识的主要方法不包括:

A、培养良好的否定意识
B、培养良好的问题意识
C、勤于思考
D、给予权威答案

单选题 强化理论的提出者是

A、斯金纳
B、洛克
C、弗鲁姆
D、马斯洛

单选题 相比中小学老师,高校教师都身兼教师与什么的双重身份

A、反思者或研究者
B、指导者或促进者
C、科学家或思想家
D、组织者或管理者

单选题 马斯洛还认为,自我实现者并不是普遍存在的,大约只有多少人能够完全达到自我实现。

A、4%左右
B、2%左右
C、3%左右
D、1%左右

单选题 有的学生不喜欢读书,可又怕父母责备,读书和受责备都想回避,此类冲突属于动机冲突中的

A、趋避冲突
B、多重趋避冲突
C、双趋冲突
D、双避冲突

单选题 关于心理问题,下列说法正确的是

A、心理疾病通常不存在心理状态的病理性变化,是正常心理活动中的局部异常状态。
B、心理障碍通常不存在心理状态的病理性变化,是正常心理活动中的局部异常状态。
C、心理障碍属于轻微的心理异常。
D、心理疾病是比较严重或严重的心理异常,是多种心理障碍集中或综合的表现。

单选题 激励作为过程以什么告终

A、目标实现需要满足
B、行动
C、需要
D、动机

单选题 马斯洛认为,向往爱情、需要朋友、参加团体并被团体接纳等需要属于

A、爱与归属的需要
B、尊重的需要
C、生理需要
D、安全需要