单选题 教育部提出,在评定学生家庭经济状况时,不能让学生当众诉苦、互相比困;公示学生受助情况时,不能涉及学生个人及家庭隐私等;在发放资助物品时,鼓励采用隐性资助方式。这一规定体现了,关爱他人( ) ①要不伤害他人的自尊心 ②要考虑他人的内心感受 ③要讲究策略 ④要尽己所能

A、 ①②③
B、 ①②④
C、 ①③④
D、 ②③④
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单选题 一位93岁的老奶奶在寒风中卖鞋垫。路人觉得她一定是遇到了什么困难,不少人将钱塞到了她手里,围观的人也越来越多。老奶奶被这阵势吓到了,她急匆匆地收摊回家,再也不敢抛头露面了。这个情境启示我们关爱他人( ) ①应心怀善意 ②要尽己所能 ③是一门艺术 ④要讲究策略

A、①②
B、②④
C、①③
D、③④

单选题 2022年岁末,合肥、芜湖、马鞍山、宜宾等城市倡导“有余药的市民,分享药品给亲友或急需之人。”下列谚语内涵与这一倡议的主旨最相符的是( )

A、位卑未敢忘忧国
B、赠人玫瑰,手留余香
C、授人以鱼,不如授之以渔
D、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之

单选题 我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这告诉我们( )

A、不需要接受他人的关心和爱护
B、关爱他人一定要注意方式方法
C、接受他人帮助是丧失自尊的表现
D、有气节的人拒绝任何帮助

单选题 对如图《暧暧的关爱》理解正确的是( ) ①关爱给人以温暖和希望 ②关爱只是照顾行动不方便的人 ③关爱有利于形成良好的人际关系 ④关爱是社会稳定的润滑剂和正能量

A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④

单选题 中央文明办发布2022年第四季度“中国好人榜”,咸阳吴秀仓荣获2022年第四季度 “助人为乐”好人。吴秀仓三十多年如一日地对青少年进行“三帮”(帮学、帮教、扶贫帮富)。他认为,对青少年进行思想道德教育是关爱,为他们办实事、解难题也是关爱。这启示我们要( )

A、心怀善意,讲究策略
B、敏而好学,不耻下问
C、鞠躬尽瘁,死而后已
D、关爱他人,收获幸福

单选题 2022年11月3日晚,广东肇庆怀集小伙子李明林徒手接坠楼儿童的视频火遍全网,新华社、央视新闻等央媒也进行了转发。网民纷纷为其点赞:“骨子里的善良”,“救了小孩也救了一个家庭”,“凡人善举,最暖人心”,李明林的善举告诉我们( ) ①关爱能传递美好情感,给人带来温暖和希望 ②关爱他人,能收获幸福,赢得他人的尊重 ③要心怀善意,无论何人遇到困境都要施以援手 ④文明有礼是一个人立身处世的前提

A、①②
B、③④
C、②④
D、②③

单选题 小乔是父母的“掌上明珠”,衣来伸手,饭来张口。住进学校集体宿舍后,小乔得到同学们许多“关照”,却对别人漠不关心。久而久之,同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是( )

A、她只注重自己的存在,而冷落、忽视了他人
B、她家经济条件太好,别人无法与她相比
C、小乔是一个善于处理人际关系的人

单选题 “遇到困难,你可以来小店,告诉本店人员,来份‘单人套餐’直接拿走,不必客气。”疫情期间,一家小店向困难人群推出免费“单人套餐”,温暖了很多人,也赢得了无数网友的点赞。小店的暖心做法( ) ①启示我们关爱他人要讲究策略 ②传递了诚信友善的良好社会风尚 ③说明关爱他人心怀善意就足够了 ④体现了互敬互爱助人为乐的和乐风范

A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④