《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢 - 考试宝

单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调()

A、知识取向

B、情感态度取向

C、能力取向

D、技能取向

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单选题从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（）

A、《理想国》

B、《爱弥儿》

C、《大教学论》

D、《林哈德与葛笃德》

单选题创建“活教育”体系的教育家是（ )

A、蒙台梭利

B、杜威

C、福禄贝尔

D、陈鹤琴

单选题对杜威“教育即生长”的正确理解是（)

A、教育以儿童的本能和能力为依据

B、儿童的生长以教育目标为依据

C、教育以促进教师的专业成长为基础

D、教育应促进儿童的身体发育

单选题陈鹤琴提出的五指活动指的是()

A、儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

B、儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动

C、儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

D、儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

单选题杜威认为，学校生活的组织中心是（)

A、教材

B、家长

C、教师

D、儿童

单选题提出“教育即生活”的教育家是（)

A、卢梭

B、蒙台梭利

C、杜威

D、福禄贝尔

单选题儿童学习语言的关键期是（)

A、0~1岁

B、1~3岁

C、3~6岁

D、5~6岁

单选题陶行知提出的“六大解放”指向的是（)

A、解放儿童的观察力

B、解放儿童的体力

C、解放儿童的智力

D、解放儿童的创造力