单选题 强调“动态设计”、“随机生成”的活动类型是( )。

A、 项目活动
B、 单元主题活动
C、 个别活动
D、 集体活动
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相关试题

单选题 目前我国幼儿园课程主导的定义是()。

A、经验论
B、活动论
C、过程论
D、体验论

单选题 为避免活动之间的干扰,需要将图书区与表演区分开,这种做法是在区域空间设置中注意了()。

A、动静分开
B、封闭性与开放性
C、相关邻近
D、灵活性

单选题 幼儿教育是向下扎根的教育,对整个教育来讲具有奠基石的作用,这说明了幼儿园课程的哪一特征()。

A、启蒙性
B、基础性
C、生活性
D、全面性

单选题 在编制主题网络时,放大主题网络中的某一内容,属于哪种策略()。

A、头脑风暴
B、拉近技术
C、特殊化
D、渐进式

单选题 幼儿是以“完整”的形象出现的,所以幼儿园的课程应该是高度整合的,这体现幼儿园课程的()。

A、直接经验性
B、整合性
C、潜在性
D、活动性

单选题 依据课程决策的层次标准来分析,任课教师实际理解领会的课程属于( )。

A、学校层次的课程
B、教学层次的课程
C、观念层次的课程
D、体验层次课程

单选题 下列哪种因素是影响主题选择与确定的首要因素()。

A、教师
B、主题自身特性
C、儿童
D、学科知识

单选题 ()是幼儿园的基本活动。

A、游戏
B、教学
C、日常生活
D、运动