单选题 教育要尊重学生的兴趣、需要和价值,教学应以学生为中心,持这一观点的是(  )

A、 精神分析学派
B、 行为主义学派
C、 认知主义学派
D、 人本主义学派
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相关试题

单选题 从广义的角度理解,引起学习发生的是个体的(  )

A、成长
B、经验
C、反射
D、反应

单选题 根据加涅的学习目标分类理论,能将刺激物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区 分的能力是(  )

A、言语信息
B、认知策略
C、智慧技能
D、动作技能

单选题 下列属于学习现象的是(  )

A、婴儿吸奶
B、鸭子游水
C、学生每天做广播操
D、猴子骑自行车

单选题 人类学习与动物学习存在的本质差别是(  )

A、行为变化
B、潜能变化
C、以语言为中介
D、凭借经验

单选题 在加涅的学习结果分类中,表现为对内调控的能力是(  )

A、智慧技能
B、认知策略
C、动作技能
D、言语信息

单选题 萌萌原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,萌萌的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生的是(  )的学习。

A、言语信息
B、态度
C、智慧技能
D、认知策略

单选题 根据学习的定义,下列属于学习现象的是(  ) ①膝跳反应 ②谈梅生津 ③蜘蛛织网 ④儿童模仿成人的行为

A、①②
B、①④
C、②③
D、②④

单选题 美国学生热衷于吸收各学科的知识,然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论,从而获得迅速 进步。这个现象说明了(  )

A、学习的实践性
B、学习的渗透性
C、思考的独立性
D、思想的开放性