判断题 (  )培训教学结果评估的可行性原则强调评估方案的可操作性和可实施性。

A、 正确
B、 错误
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相关试题

单选题 在职业道德中,“职业良心”主要体现为(  )

A、 对工作结果的客观评价
B、 从业者内心深处的道德情感和判断
C、 对职业信念的坚定追求
D、 在工作中展现出的专业作风

单选题 道德在经济发展中的作用主要体现在(  )

A、 直接创造经济价值
B、 规范经济秩序和提升市场信誉度
C、 替代法律制裁经济违法行为
D、 决定经济发展的速度和方向

单选题 下列不是社会分工精细化对职业发展提出的多元化需求的是(  )。

A、 要求劳动者具备创新创造能力
B、 强调职业内的技能和知识传播
C、 促使职业向单一化、同质化方向发展
D、 展现职业分工的最大优势

单选题 不是职业培训师在遵法守纪方面需要注意的事项的是(  )。

A、 合同与协议的严谨对待
B、 知识产权保护的忽视
C、 税务合规的严格遵守
D、 数据隐私与安全的保障

单选题 工资水平影响劳动力供给,通过(  )

A、 仅通过提高生活水平吸引更多劳动力
B、 仅通过替代效应减少劳动力休闲时间
C、 同时通过收入效应和替代效应作用
D、 对劳动力供给无直接影响

单选题 职业教育心理学主要研究的对象不包括(  )

A、 职前教育的学校学生
B、 在职培训的成人学员
C、 转业培训的人员
D、 心理学专业的大学生

单选题 高等职业教育中的应用型本科教育注重加强(  )

A、 理论研究
B、 实践教学
C、 科研能力培养
D、 国际交流

单选题 “为人师表”中,对培训师的教学要求不包括(  )

A、 具备专业素养
B、 拥有高超的教学方法
C、 展现出高尚的道德品质
D、 拥有高学历