单选题 随着TRIZ在全球范围内的持续传播和推广，出现了许多分支的（ ）或者学派。

单选题 这套理论以技术创造过程为研究对象，以技术系统的客观进化规律为基础，具有技术化和逻辑化特征，运用（ ）来进行创新和发明，根里奇·阿奇舒勒也因此被誉为“TRIZ之父”。

单选题 TRIZ理论深入揭示了各种系统发展过程中的共性特征，这些共性特征被归纳为“（ ）”。

单选题 经典TRIZ理论认为人们需要发明，发明往往比传统的解决方案更有力，发明的过程是可控的，发明应当侧重于揭示和（ ）。

单选题 除经典TRIZ以外的其他TRIZ学派可统称为（ ）。

单选题 TRIZ回答了发明问题解决的过程、支持工具、思维模式等一系列复杂难题，被公认为是（ ）最完善、效果最好的创新方法。

单选题 2008年后，TRIZ成为我国促进（ ）和加强创新型国家建设而重点推广的创新方法，国内的TRIZ研究迎来了全新的发展时期。

单选题 创新，可以被广义地定义为对新系统的开发或对现有系统的改进，它通常受到（ ）的驱动。