单选题 为提高健康教育计划实施的效率，在实施前应重点做好（ ）
A、 宣传推广
B、 预试验
C、 效果评估
D、 数据收集
单选题 学校健康促进的核心目标是（ ）
A、 提高学生学业成绩
B、 促进学生身心健康发展
C、 提升学校知名度
D、 增加学校招生数量
单选题 人生三阶段中，“婴幼儿期” 健康教育的重点是（ ）
A、 生长发育监测
B、 职业健康防护
C、 慢性疾病管理
D、 心理健康调适
单选题 健康教育与健康促进计划实施的首要环节是（ ）
A、 制定实施时间表
B、 组建实施团队
C、 落实所需资源
D、 开展人员培训
单选题 下列不属于健康教育计划设计中需求评估内容的是（ ）
A、 流行病学诊断
B、 行为诊断
C、 环境诊断
D、 效果诊断
单选题 健康教育计划的总体目标通常具有的特点是（ ）
A、 具体、可测量
B、 宏观、长远
C、 短期、可操作
D、 微观、具体
单选题 在计划实施过程中，“确保干预活动按计划时间、内容和质量开展” 属于（ ）
A、 过程监测
B、 效果监测
C、 结局监测
D、 影响监测
单选题 结局评价通常在计划实施后（ ）
A、 立即开展
B、 短期开展
C、 中期开展
D、 长期开展
2025-10-11
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