单选题 捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,把教师赞誉为( )。

A、 人类灵魂的工程师
B、 心灵的建筑师
C、 太阳底下最光辉的职业
D、 辛勤的园丁
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相关试题

单选题 最早在大学里讲授教育学的学者是( )。

A、梅伊曼
B、赫尔巴特
C、洛克
D、康德

单选题 教育学成为一门独立学科是以( )的《大教学论》为标志的。

A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、凯洛夫
D、苏霍姆林斯基

单选题 重视学生的经验和兴趣的教育理论是( )。

A、理性主义
B、社会主义
C、实用主义
D、以上皆是

单选题 卢梭是法国启蒙时代的思想家和教育家,在教育目的问题上,他的主张体现了( )。

A、社会本位论思想
B、个人本位论思想
C、社会效益论思想
D、教育无目的论思想

单选题 “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”,这一观点是出自约翰·洛克的( )。

A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥儿》
D、《普通教育学》

单选题 赫尔巴特在《普通教育学》中,提出了( )的学习过程理论。

A、模仿、理论、练习
B、明了、联想、系统、方法
C、困难、问题、假设、验证、结论
D、博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之

单选题 在西方教育史上,认为教育就是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。

A、培根
B、夸美纽斯
C、巴班斯基
D、赫尔巴特

单选题 西方最早的教育著作《论演说家的培养》,其作者是( )。

A、柏拉图
B、昆体良
C、夸美纽斯
D、苏格拉底