心理发展的不平衡性体现在（）。 - 考试宝

单选题心理发展的不平衡性体现在（）。

A、不同方面发展速度不同,存在关键期

B、发展是连续的

C、发展有固定顺序

D、发展速度因人而异

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相关试题

单选题教育心理学的研究对象是（）。

A、学校情境中"学"与"教"的基本心理规律

B、普通心理学规律

C、教育规律

D、心理发展规律

单选题实验室实验的特点是（）。

A、控制最严格,能揭示因果关系,但生态效度可能较低

B、控制程度低,结果贴近现实

C、效率高,范围广

D、能解释因果关系,生态效度高

单选题调查法的优点是（）。

A、效率高、范围广

B、能解释因果关系

C、结果真实自然

D、能揭示因果关系

单选题皮亚杰认知发展理论中，感知运动阶段（0-2岁）的核心成就是（）。

A、获得客体永恒性

B、泛灵论

C、自我中心

D、守恒概念

单选题教育心理学是一门（）。

A、介于教育学与心理学之间的交叉学科

B、教育学分支

C、心理学分支

D、社会学分支

单选题科学研究必须遵循的最基本原则是（）。

A、客观性原则

B、教育性原则

C、系统性原则

D、发展性原则

单选题教育心理学研究最基本、最普遍的方法是（）。

A、观察法

B、实验法

C、调查法

D、个案法

单选题教育心理学的研究对象包括（）。

A、学习心理、教学心理、学生心理和教师心理

B、只有学习心理

C、只有教学心理

D、只有学生心理