单选题 当代中国教育目的的理论基础首先是_关于人的全面发展的学说。

A、 马克思主义
B、 毛泽东思想
C、 邓小平理论
D、 列宁主义
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单选题 “学无止境”“学海无涯”体现的现代教育理念是()

A、快乐教育
B、终身教育
C、远程教育
D、创新教育

单选题 苏联教育家主编的《教育学》被认为是马克思主义教育学的代表性教材,新中国成立后,在我国教育界产生了很大的影响。

A、凯洛夫
B、维果茨基
C、赞可夫
D、马卡连柯

单选题 中国古代社会最早的教育目的是_。

A、"学则三代共之,皆所以明人伦也"
B、"忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实"
C、"格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下"
D、"大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善"

单选题 一位教师将儿童喻为一张白纸,他认为如果给自己足够的时间和资源,他能将儿童培养成任何想让儿童成为的人。这位老师的观点与()的教育主张相似。

A、康德
B、斯宾塞
C、布鲁克
D、洛克

单选题 德国教育家_被认为是传统教育学的代表人物,他出版的《普通教育学》被称为规范教育学建立的真正标志。

A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、梅伊曼与拉伊
D、杜威

单选题 学校内部管理体制改革规定中小学实行_。

A、党委领导下的校长负责制
B、党委负责制
C、民主集中制
D、校长负责制

单选题 1993年,《中国教育改革和发展纲要》中开始把素质教育作为一种与“_”相对应的教育范畴。

A、义务教育
B、全民教育
C、应试教育
D、终身教育

单选题 “君子如欲化民成俗,其必由学乎”。《学记》中这句话反映了()

A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与人口的关系
D、教育与科技的关系