单选题 ( )岁开始,儿童说出的句子出现复杂修饰语。

A、 2
B、 3
C、 4
D、 5
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B、概念
C、言语
D、词汇

单选题 为了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程中的语言和动作等。这一研究方法属于

A、实验法
B、观察法
C、作品分析法
D、访谈法

单选题 德国儿童心理学家施太伦认为,儿童心理发展是儿童内部性质和外界环境二者的“辐合”或“会合”。这种理论是

A、遗传决定论
B、环境决定论
C、二因素论
D、相互作用论

单选题 当新生儿处于适宜的觉醒状态,外来的新刺激会引起新生儿的全身反应,这种反应被称为

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B、巴宾斯基反射
C、怀抱反射
D、抓握反射

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D、外部动作

单选题 下列不属于影响学前儿童攻击性行为的因素的是

A、父母的惩罚
B、媒体中的榜样
C、强化作用
D、移情能力

单选题 儿童创造想象处于最低水平时,其绘画表现是

A、任意地想象,在图形旁边另画些无关的东西
B、能够画出各种物体,已有细节
C、能在图片上加工,画出图画
D、按照新的方式运用所提供的图形

单选题 ( )岁前儿童的言语主要是情境言语。

A、2
B、3
C、4
D、5