准备活动--专项准备活动--讲解示范--学生练习--教师巡回指导--学生 - 考试宝

单选题准备活动--专项准备活动--讲解示范--学生练习--教师巡回指导--学生再练习--总结评价--放松下课。这样的体育教学模式是。

A、技能掌握式体育教学模式

B、快乐体育的"目标学习"教学模式

C、小群体体育教学模式

D、发现式体育教学模式

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相关试题

单选题不属于常见的示范面的有：和。

A、镜面示范

B、背面示范

C、测面示范

D、斜画示范

单选题篮球战术配合的学习主要是培养学生的

A、动作姿态美

B、拼搏精神

C、协作精神

D、勇敢精神

单选题教师主导作用与学生主体性相统一的教学原则，其理论依据是。

A、我国体育教学目标的要求

B、教与学双边活动的特点

C、教育目的和需要

D、认识活动的特点

单选题根据选择体育教学内容的五大原则，下列__项目不能作为体育教学内容。

A、拳击与空翻

B、篮球与武术

C、舞蹈与健美操

D、乒乓球与羽毛球

单选题合理安排身体活动量的教学原则，其理论依据是。

A、我国体育教学目标的要求

B、体育教学的特点与适宜的运动负荷规律

C、教育目的和需要

D、认识活动的特点

单选题情景教学法最适合于

A、大学学生

B、高年级学生

C、中低年级学生

D、所有年级学生

单选题不属于技术训练法。

A、基本技术训练

B、高难技术训练

C、交替技术训练

D、"绝招技术"训练

单选题什么是跳栏、跨栏、跑栏？跨栏为何要攻栏？如何练攻栏动作？属于__教学模式。

A、发现式体育教学模式

B、快乐体育的"目标学习"教学模式

C、小群体体育教学模式

D、技能掌握式体育教学模式