单选题 人生目的是对( )这一人生根本问题的认识和回答。

A、 人为什么发展
B、 人为什么活着
C、 人为什么工作
D、 人为什么努力
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单选题 毛泽东在《纪念白求恩》一文指出:我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人。这说明毛泽东要求我们评价一个人的人生价值要( )。

A、既要尊重物质贡献,也要尊重精神贡献
B、既要注重社会贡献,也要注重自身完善
C、既要看贡献的大小,也要看尽力的程度
D、坚持动机与效果相统一

单选题 “学如弓弩,才如箭镞,识以领之,方能中鹄。”这句话告诉我们要( ) (P7)

A、有本领
B、有责任
C、有理想
D、有担当

单选题 法律是成文的道德,道德是内心的法律。这句话是要强调( ) (P9)

A、法律和道德两种规范调节的领域相同
B、法律和道德两种规范的实现方式相同
C、法律和道德两种规范的实施载体相同
D、法律和道德都具有规范社会行为,维护社会秩序的作用

单选题 没有崇高的( ),就会导致精神上的“软骨病” 。(P5)

A、信仰
B、精神境界
C、精神追求
D、理想信念

单选题 党的十八大以来,在奋进新时代的伟大实践中,习近平为核心的党中央团结带领全国各族人民,实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上( ),历史性地解决了绝对贫困问题。(P3)

A、全面建成小康社会
B、全面建成现代化国家
C、全面实现共同富裕
D、全面完成脱贫攻坚

单选题 党的十九大,提出了“培养担当( )大任的时代新人”的战略要求。(P5)

A、国家富强
B、民族复兴
C、社会和谐
D、人民幸福

单选题 人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成,其中,人生观的核心是( )。

A、人生目的
B、人生态度
C、人生价值
D、人生信仰

单选题 法律和道德是维护社会秩序的两种基本手段,下列关于二者关系的说法中,正确的是( ) (P9)

A、法律是道德形成的基础,能够为道德规范的制定提供依据
B、凡是道德所反对和谴责的行为,必定是法律所制裁的行为
C、凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为
D、法律的调节更具有广泛性,能够渗透到道德不能调节的领域