单选题 教育促进社会发展的功能是教育的( )功能

A、 社会功能
B、 派生功能或工具功能
C、 固有功能
D、 本体功能
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相关试题

单选题 教育促进人的发展功能是教育的( )功能。

A、社会功能
B、派生功能
C、工具功能
D、本体功能

单选题 下列关于“出淤泥而不染”的说法,正确的是( )。

A、环境是推动人身心发展的动力
B、遗传素质是人身心发展的前提
C、人对环境具有主观能动性
D、环境决定人的发展

单选题 强调根据社会的要求,塑造一个“社会我”,是( )的教育目的。

A、实质教育论
B、形式教育论
C、个人本位论
D、社会本位论

单选题 我国奴隶社会学校教育的主要内容是( )。

A、四书五经
B、七艺
C、六艺
D、骑士七技

单选题 最早提出现代意义的“终身教育”概念的是( )。

A、杜威
B、朗格朗
C、赫尔巴特
D、凯洛夫

单选题 我国封建社会学校教育的主要内容是( )。

A、六艺
B、七艺
C、四书五经
D、骑士七技

单选题 从作用对象上划分,教育功能分为教育的个体功能和教育的( )两大类。

A、社会功能
B、人口功能
C、经济功能
D、政治功能

单选题 为人的发展提供物质基础和可能性的是( )。

A、遗传因素
B、环境
C、教育
D、实践活动