单选题 护理教育的基本特点,不包括的是

A、 教育对象年龄层次的一致性
B、 教育内容的综合性,整体性
C、 护理教育方法的多样性,复杂性
D、 教学管理的双向性
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单选题 研究者通过对原始材料的观察,有目的,有计划地收集研究对象的材料,从而形成科学认识,这样的研究方法是

A、实验法
B、观察法
C、调查法
D、文献法

单选题 在教学中,主要教师行为包括

A、课题交流和课堂管理
B、激发动机
C、显示,对话与辅导
D、期望效应

单选题 持"人类的思想,行为和活动都能分解为基本的单位刺激和反应的联结"这一观点的是

A、斯金纳学习理论
B、桑代克学习理论
C、罗杰斯学习理论
D、布鲁纳学习理论

单选题 典型的科研不端行为不包括

A、抄袭
B、引用
C、伪造
D、暴改

单选题 护理教育的基本任务是:P40

A、开展护理学专业科学研究
B、开展护理学专业教育研究
C、发展社会服务项目
D、培养合格的护理人才

单选题 在教育的各要素中,哪个是教育活动的主体

A、受教育者
B、教育者
C、教育内容
D、教育手段

单选题 教学大纲和教科书属教育基本要素中的

A、受教育者
B、教育内容
C、教育手段
D、教育者

单选题 影响护理教育发展趋势的因素不包括

A、护理学科的发展
B、现代教育的发展
C、科学技术的发展
D、医疗体制的发展