下面各句中没有使用修辞手法的一项是（） - 考试宝

单选题下面各句中没有使用修辞手法的一项是（）

A、 A.有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住.

B、 B.或者只就是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣.

C、 C.向上,向上,向上是多么的艰难.

D、 D.只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏.

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单选题下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A、材料一着重强调学习的方法,荀子认为君子在学习的过程中应懂得积累、坚持、专一.

B、材料一认为如果一个人有"冥冥之志",做"惛惛之事",那他终将不能够成为君子.

C、材料二指出修身并不是一件很容易的事,想要达到完满的境界,人们必须不休不辍.

D、两则材料在论述的过程中都运用了比喻论证的方法,

单选题下列四组实词含义全不相同的一组是（）

A、臣闻求木之长者

B、善始者实繁

C、振之以威怒

D、塞源而欲流长也

单选题下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）

A、岭南各州县上奏告发高州酋帅冯盎、谈殿仗着自己手中的军队反叛朝廷.

B、

魏徵认为冯盎、谈殿没有一兵一卒攻击岭南,不能偏听信告发者的一面之词.

C、

魏徵建议不要动用军队,只需下诏将冯盎、谈殿调回朝廷,岭南就能安定.

D、唐太宗采纳了魏徵的建议,最后不动一兵一卒就使岭南地区获得了太平.

单选题下列画横线句子译成现代汉语最准确的一句是（）

A、魏徵上书告诫我,认为应该采取仁德的策略,不经过战争他必定会自己来归顺

B、魏徵多次劝谏,认为只用胸怀仁德的方法不够,必须讨伐他才能让他来归顺.

C、魏徵上书告诫我,认为应该采取仁德的策略,必须让他自己来朝归顺.

D、魏徵多次劝谏,认为只要用恩德安抚他们,一定会无须讨伐冯盎就自己来归顺.

单选题下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）

A、发江、岭数十州兵讨之发:调派

B、疾疫或起或:有时

C、即须及中国未宁及:趁着

D、分兵断险险:危险

单选题下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A、陛下既未遣人就彼观察即来/朝谒恐不见明

B、陛下既未遣/使人就彼观察/即来朝谒恐不见明

C、陛下既未遣人就彼观察/即来朝谒/恐不见明

D、陛下既未遣人就彼观察/即来/朝谒恐不见明

单选题下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是( ) 例句：以手阖门

A、吾欲辱之,何以也(《晏子使楚》)

B、卷石底以出(《小石潭记》)

C、跪而拾之以归(《赵普》)

D、有好事者船载以入(《黔之驴》)

单选题下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A、"风雨兴焉"中的"焉"是兼词,意为"于此",与《师说》"则耻师焉"中的"焉"意思不同.

B、《诗》,是我国最早的一部诗歌总集,其题材丰富,内容广泛.

C、厌,堵塞,与《短歌行》"山不厌高"中的"厌"意思不同.

D、"道虽迩"中的"迩"意为"近",与成语"闻名遐迩"中的"迩"意思不同.