下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( )

单选题下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( )

A、秋雨湿透了衣衫,她双手交叉护在胸前,想留住一点温暖,可没有用,她仍然颤抖着,【噤若寒蝉】。

B、我班班长李玲同学,不仅学习成绩突出,而且乐于助人,她做的好事真是【擢发难数】。

C、我们要铸就辉煌的人生,就必须砸碎精神枷锁,丢掉思想包袱,走出【患得患失】的狭隘境地。

D、身处【春秋鼎盛】的时代,我们这些身强力壮的青年应该积极向上,为国家和社会多做贡献。

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单选题下列对文章相关内容的理解,不正确的一项是 ( )

A、地球表面太阳辐射不均衡导致温度差异,这种差异是驱动大气全球环流的根源,也为局部天气变化提供了基础。

B、高气压中心空气下沉、气温升高,水汽难以凝结,多晴朗干燥天气;低气压中心空气上升、气温下降,易形成降雨。

C、降水形成的必要条件是湿度达到饱和状态,只要空气中水汽含量充足,就能形成雨、雪等不同形态的降水。

D、风的形成与水平气压梯度力相关,风向由高压指向低压,风速与气压梯度大小正相关,风速会受气压梯度影响。

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单选题下列对文章内容的分析与概括,正确的一项是 ( )

A、气象站监测的气压变化曲线是天气的“脉搏图 ”,能精准预判未来几天到几周的天气走势,为生活提供便利。

B、相对湿度达到 100%时水汽开始凝结,凝结核是水汽凝结的必要依托,小颗粒重量超过空气浮力时便形成降水。

C、地形对降水的影响主要体现在暖湿气流遇到高山阻挡时,会沿山坡下沉,冷却凝结形成“地形雨 ”,导致山区多雨。

D、夏季东南季风将陆地暖湿水汽输送到海洋,形成丰沛降水;冬季西北季风带来内陆干燥冷空气,导致气温骤降。

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单选题下列对文章思想内容的理解与分析,不正确的一项是 ( )

A、文章开篇写方志敏故居的木楼“ 阔大而又古色古香 ”,虽用语简单,却足以显示主人家境殷实,曾经有过体面的生活。

B、文章两次写到年轻女孩心目中的方志敏,由外及内,一方面表现方志敏的外在形象,另一方面表现他的内在精神。

C、 “好阔气的铅山县委 ”,由这句挖苦可看出方志敏不仅严格要求自己,更希望全体革命者厉行节俭。

D、作者说自己“领略到另一种风景 ”,是指作者在认识到方志敏生活清贫的基础上,更认识到了他被捕时的镇定自若。

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单选题下列对文章艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是 ( )

A、“散珠碎玉一般遗落在闽浙皖赣的山水草木之间 ”运用比喻的修辞,形象地写出了方志敏故事的珍贵以及流传之广。

B、作者联想到《牛虻》中亚瑟临刑前谈笑风生的表现,与方志敏形成类比,意在突出方志敏坚守清贫的高贵品质。

C、文章夹叙夹议。在叙述中加入对“清贫 ”的理解,叙述详略得当,议论逐层深入,丰富了文章内涵,突显了文章深度。

D、文章赞美了以方志敏为代表的无产阶级革命家的高贵品质,取材丰富,层次清晰,主题突出,体现了“形散神聚 ”的特点。

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单选题结合本文内容,作者所采用的表达方式和修辞手法,表述不恰当的一项 ( )

A、第一段“油菜花开时节,我们来到方志敏的故乡——湖塘村。 ”此处的表达方式是描写。

B、 “并不是每个人都配得上“清贫 ”这个字眼的,仅仅身无分文,还不是清贫。清贫是一种境界,只有精神高贵的清贫才是真正的清贫。 ”此处的表达方式是议论。

C、 “方志敏的故事很多,散珠碎玉一般遗落在闽浙皖赣的山水草木间 ”。采用了比喻的修辞手法。

D、 “可是他们放弃了,因为信仰,因为要革命,因为要建设可爱的中国。他们放弃了富裕的物质生活,追求着精神上的高贵。从他们的手里经过的财富成千上万,可是他们自己,却往往连一个铜板也没有。 ”采用了排比的修辞手法。

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单选题综观全文,对理解“高贵的清贫 ”不正确的一项是 ( )

A、清贫是指他们为了建设可爱的中国,为天下苍生带来美好的生活而放弃了自己的享受。

B、作者所说的“高贵 ”,是指伟大的精神,是精神上的神圣,是不为名利所动,指为天下苍生谋幸福。

C、 “高贵的清贫 ”指的是那些为了人民利益抛头颅洒热血的革命家们身上的可贵品质:为了人民幸福放弃本该拥有的优渥生活,为建设新中国甘愿坚守清贫。

D、本文中“高贵的清贫 ”中的“清贫 ”单是指身无分文。

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单选题为全面而深刻地认识和理解方志敏,作者运用了哪些资源和手段 ( )

A、实地探访。探访故居,听取介绍,对方志敏有了初步认识。

B、访谈革命前辈。通过访问革命前辈,总结到了方志敏是一个贵族式的革命英雄。

C、重温作品。重读《清贫》,对方志敏清正廉洁的精神品质有了深刻的认识。

D、联想英雄。以亚瑟类比,体悟到了方志敏无畏的英雄气概和一心为民的赤子情怀。

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单选题下列对文章说明方法的分析,不正确的一项是 ( )

A、文章将大气层比作“永远运转的复杂机器 ”,将气压变化曲线比作“脉搏图 ”,运用比喻说明,使抽象原理更通俗易懂。

B、第 2 段介绍赤道与两极的温度差异及大气环流,运用对比说明,清晰展现了温度梯度对大气运动的推动作用。

C、第 4 段解释相对湿度的概念,运用下定义的说明方法,准确界定了相对湿度的内涵,增强了文章的科学性。

D、第 5 段列举夏季东南季风和冬季西北季风的例子,运用举例说明,具体阐释了风对温度与湿度的影响。

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