陈老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。陈老师的 这种做法适应了人的身心发展的哪一特点?（ ）

初中一年级入学开始，班主任王老师通过线上线下各种渠道，深入了解班级 每个学生的情况，并据此制定每个学生的发展规划，这种做法表明王老师关注 （ ）。

如果让六个月的婴儿走路，不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等 数学，也难以成功。这说明（ ）。

世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄、中小学分段等方面却有较高的 一致性。这说明学制的建立主要依据（ ）。

在教育促进人的发展方面持社会本位论取向的代表人物是（ ）。