确定考核等级 。这体现了教师职业道德评价的 （ ）

定，应当给予调离原工作单位处理的是（ ）

让我也像她那样用自己的爱去感染我的孩子们。”叶老师的话说明教师的职业道德可以起到（ ）

的典型事迹 ，查处存在的师德问题 ，使教师争做 “四有”好老师。这一做法符合教师职业道德修养

方法中的（ ）（易错）

积，以了解被试判断面积的一般能力。然后，训练每个被试估计 90个从10cm

2

到100cm

2

不等的平

行四边形的面积 。接着，把被试分成两组 ,要求第一组被试判断 13个类似于前面训练过的平行四

边形的长方形面积 ；要求第二组被试判断 27个三角形 、圆形和不规则图形的面积 。结果表明 ，这样

的训练只是提高了被试对长方形面积的判断成绩，他们对三角形 、圆形、不规则图形面积的判断成

绩却没有提高 。

依据学习迁移的相关理论分析此材料，影响学习迁移的因素是 （ ）

应包括（ ）

要进行（ ）

务讲解员。这些活动运用的德育方法有 （ ）（常考）